[아동문학의 이해] 한국과 서양의 전래동화

소개

'아동문학의 이해'라는 강의시간에 작성한 자료입니다.
전래 동화라는 제재를 접근하기 위해서 전래동화에 대한 기본적 배경지식을 알아보고 전래동화를 다향한측면(내용, 주제, 기원, 형식 등)에서 보다 분석적 심층적으로 접근하려했습니다. 또한 후반부에서는 직접 전래동화의 작품을 선정해서 분석도 해보며 외국 전래동화와의 비교도 모색해봅니다. 전체적인 흐름은 목차를 참고하시고요 과제 작성하는데 도움이 되길 바랍니다.

목차

Ⅰ. 전래 동화란 무엇인가?
1. 동화의 정의
2. 전래 동화의 정의

Ⅱ. 설화와 전래 동화와의 관계
1. 설화의 의미
2. 설화의 구분
3. 전래동화의 특성
4. 전래동화의 유형별 분류
(1) 내용별 (표로 제시)
(2) 주제별 (표로 제시)
(3) 전래 동화의 기원에 따른 분류 (표로 제시)
5. 전래 동화의 형식
(1) 대립과 반복의 형식(인물이나 상황을 창조할 때)
(2) 진행의 형식
6. 전래동화의 구성요소 - 사건, 인물, 배경
(1) 사건
(2) 인물
(3) 배경
7. 전래동화의 내용적 특징
(1) 풍자
(2) 판타지
(3) 모방성

Ⅲ. 전래 동화 작품 소개
1. 한국 전래동화 - 소가 된 게으름쟁이
(1) ‘소가 된 게으름쟁이’의 모티브
(2) 변이형
(3) 변신순환구조
(4) 변신순환구조의 의미와 원리
(5) 교육적 의미
2. 한국 전래동화와 외국 전래동화의 비교 - ‘콩쥐 팥쥐’와 ‘신데렐라’
(1) 공통점
(2) 차이점(표로 제시)
(3) 콩쥐팥쥐와 신데렐라에 깃든 동양과 서양의 가치관

본문내용

Ⅱ. 설화와 전래 동화와의 관계
1. 설화의 의미 : 개인 창작물이 아닌 (1)민족적 집단의 공동 생활 속에서 공동심성에 의해 자연발생적으로 형성된 문자 기술 이전의 구전문학, (2)일정한 구조를 가진 꾸
며낸 이야기.
(1) 민족의 역사, 신앙, 관습, 세계관 및 꿈과 낭만, 웃음과 재치, 또는 생활을 통해 얻 는 교훈이나 역경을 이겨내는 슬기와 용기가 문학적으로 형상화됨
(2) 일상의 신변잡담, 역사적 사실을 전하는 이야기는 설화가 아님. but 설화 중엔 사 실 가장한 이야기 다수. 이것은 문학적 흥미와 교훈 때문에 존재
2. 설화의 구분
(1) 영국 : myth, legend, folktale로 구분
(2) 우리나라 : 신화, 전설, 민담으로 구분
▶신화(myth) : 신성시되는 이야기(신화의 진실성과 신성성을 의심하지 않아야 생 명력 가짐)
: 시간적 배경- 아득한 옛날, 공간적 배경- 특별한 신성장소
: 매우 포괄적인 증거물 - ex) 천지창조 신화 : 천지가 증거물이 됨
: 주인공이 신(보통사람보다 탁월한 능력을 지닌 신성한 자)
: 민족의 범위에서 전승됨

참고자료

· 1. 최운식, 한국설화연구, 집문당, 1991.
· 2. 이상현, 한국아동문학론, 동화출판사, 1976.
· 3. 손동인, 한국전래동화연구, 정음문화사, 1984.
· 4. 최운식, 김기창 공저, 전래동화 교육의 이론과 실제, 집문당, 1998.