한국아동문학과 미학적 접근과 정체성에 관한 담론

소개글

"한국아동문학과 미학적 접근과 정체성에 관한 담론"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 동화가 아동기 성역할에 끼치는 영향

Ⅲ. 작품 속 성역할과 고정관념
1. 콩쥐팥쥐의 스토리텔링과 구성전개 분석
2. 작품 속 성역할 고정관념의 논의

Ⅳ. 결 론

참고 문헌

본문내용

유아들은 자기 관점에서 만물을 보고 그 관점으로 만물에 대한 그림을 이루어 간다. 스스로가 만들어낸 그림으로 만물에 대해 탐사하고 이해함으로써, 아동들이 체험하고 기억에 남게 되는 상상은 새로운 경험에 의한 시야를 지속적으로 변하게 한다. 이에 대해 세계 여러 학자들은 위와 같이 설명하고 있다. 한국의 문학에는 다양한 종류가 있다. 그 중에서 두 아이의 엄마다 보니 많이 접하게 되는 것이 동화이다. 그 중에서도 굳이 책이 없어도 아이에게 쉽게 이야기 해줄 수 있는 ‘콩쥐팥쥐’-그 중에서도 콩쥐팥쥐를 통한 성 역할 개념에 대해 살펴볼까 한다. 유아가 자라나면서 점차 자신이 남자 또는 여자라는 성별 정체감을 가지게 되는데 성별 정체성은 생물학적인 성 정체성과 문화적인 성 역할로 구분할 수 있을 것이다 이것이 변화한다면 성별 정체성 또한 변화될 것이다. 하지만 유아는 아직 이러한 것을 알지 못하며 자신의 성 정체감이 신체적인 구조에 기초한다는 것을 이해하기 위해서는 아빠 엄마 혹은 어른들의 도움을 필요로 한다.

참고 자료

마리아 니콜라예바 저, 조희숙 외 2명 역, 아동문학의 미학적 접근. 교문사, 2009
이승종 저, 사회 속의 인문학, 연세대학교대학출판문화원, 2019