우화적 요소로 교훈을 주는 <전래동화>를 선정하고, 문학작품 중심의 통합적 접근 질문목록과 프로젝트 활동 실행 계획안을 망이나 개념지도로 제시하세요

소개글

정성을 다해서 작성한 레포트입니다.
이 레포트가 구매하시는 모든 분들께 좋은 참고자료가 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 전래동화란
2. 프로젝트 접근법
3. 문학작품 중심의 통합적 접근(프로젝트 접근법)

Ⅲ. 결론

본문내용

본문에서는 전래동화를 선정하고 문학작품 중심의 통합적 접근으로 프로젝트 활동 실행 계획안을 작성해 보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 전래동화란
전래동화는 옛날부터 사람의 입에서 입으로 전해져 내려오는 구전동화를 말한다. 이는 일명 민담이나 민화라고도 불린다. 한국의 경우에는 서양의 전래동화와는 다르게 희망적인 결말이 많으며 약한 자가 강한 자를 쓰러뜨리고 피한다는 이야기가 많은 것을 볼 수 있다. 이는 옛날 사람들은 높으신 분들에게 복수를 하고 싶었던 마음이 영향을 미친것일 수도 있다. 이처럼 한국의 전래동화는 권선징악과 효의 실천이 주제로 많이 꼽히고 있다.

2. 프로젝트 접근법
프로젝트 접근법은 하나의 토픽이나 테마에 관한 심층 연구 활동과 일상적인 주제로부터 출발해 주변세계에 대한 구체적이고 깊이 있는 학습을 통해 어린이 스스로 지식과 기능을 습득하여 논리력과 문제해결 능력을 길러주는 교육방법이다.
즉, 아동의 긍정적인 학습 성향을 개발하고, 지식기능뿐만 아니라 정서적, 도덕적, 심미적인 감수성을 개발할 수 있는 프로그램이다.

주제선정을 위해 고려해야 할 사항
(1) 많은 어린이들이 모두 참여가 가능하도록 어린이에게 친숙한 것인가?
(2) 심층적으로 연구되고 이해할만한 가치가 있는가?
(3) 많은 어린이들의 흥미를 끌 수 있는가?
(4) 현실적이면서 또한 어린이들의 상상력을 불러일으킬 수 있는가?
(5) 어린이들이 직접 수집, 실험, 조작, 탐구할 수 있는가?
(6) 표상활동을 다양한 방법으로 전개할 수 있는가?
(7) 극 놀이로 연결 할 수 있고, 가정과 연계성을 가질 수 있는가?
(8) 유아에게 의미 있는 구성활동이 볼 수 있는가?

3. 문학작품 중심의 통합적 접근(프로젝트 접근법)
1) 전래동화 선정, ‘백설공주와 일곱난장이’
앞에서 말하였듯이 서양의 전래동화는 한국의 전래동화에서 나오는 권선징악과 효의 실천이 주 주제가 아니다. 서양의 전래동화는 어찌 보면 현대인들이 원하는 환상을 보여주고 있는 것이다.

참고 자료

이명조, 배미희 공저, 프로젝트 접근법, 동문사(2007)
전남련, 프로젝트 접근법의 이론과 실제, 양서원(2006)