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만3세 3월 4월 영역별 유아 관찰일지

만3세 3월 4월 영역별 유아 관찰일지 5명 분량자료 입니다. 3월 4월 두달간 만3세 유아들을 대상으로 일상생활과 놀이활동 영역으로 매달 관찰하고 평가한 관찰일지 입니다. 피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다. 바로 관찰일지 작성하실수있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 관찰일지 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 관찰일지 다운받아서 시간아끼시고 준비 잘하시길 바랍니다.
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한컴오피스
최초등록일 2022.12.02 최종저작일 2022.12
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만3세 3월 4월 영역별 유아 관찰일지
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    소개

    만3세 3월 4월 영역별 유아 관찰일지 5명 분량자료 입니다.

    3월 4월 두달간 만3세 유아들을 대상으로 일상생활과 놀이활동 영역으로 매달 관찰하고 평가한 관찰일지 입니다.
    피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.

    바로 관찰일지 작성하실수있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 관찰일지 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 관찰일지 다운받아서 시간아끼시고 준비 잘하시길 바랍니다.

    목차

    없음

    본문내용

    3월
    (일상생활)
    OO는 등원시에 자신의 물건을 정리하면서 “나 혼자할래..”라는 표현이 많이 보여지며 성취하려는 욕구가 높아지고 있다. 하지만 잠바를 스스로 정리하기가 어려울 때 교사에게 도움을 청하지 못하고 앉아서 멍한 표현을 지으며 기다리는 모습을 보인다.

    4월
    (일상생활)
    OO가 점심시간에 밥을 먹고 식판에 남은 음식과 국물을 정리를 하였다. 그리고 양치를 하러 다녀오더니 칫솔을 정리하고 다시 마스크를 쓰려고 하다가 멈칫하더니 교사에게 다가왔다. 말도 하지 않고 서 있다가 교사가 바라보자 교사의 책상위에 마스크를 올려놓으며 “선생님, 제 마스크 좀 바꿔주세요.”라고 말하였다. 교사가 OO에게“율아, 왜?”라고 질문을 하자, OO는 “마스크에서 이상한 냄새가 나서 도저히 못쓰겠어요.”라고 대답하였다. 교사가 새 마스크를 꺼내서 OO에게 건네주자 웃으며 “고맙습니다.”하고 말하고는 새 마스크를 썼다. 그 장면은 본 OO가 교사에게 “저도 마스크 바꿔주세요.”라고 말하자 OO는“나는 정말 마스크가 더러워서 못써서 바꾼거야.”라고 말했다.

    3월
    (놀이활동)
    종이컵을 꺼내 동그랗게 쌓더니 그 위로 켜켜이 종이 컵을 쌓는다. 교사가 “OO야 이건 뭐야?”라고 이야기하자 “이건 동그란 모양의 OO 집이야”라고 말한다. 종이컵을 쌓다가 무너지자 “다시 만들면 돼”라고 말하며 종이컵을 다시 쌓더니 그 안아 들어가 눕는다.

    4월
    (놀이활동)
    책 만들기 활동에 참여하며 저는 빨간색으로 다 칠할래요.”라고 OO가 말한 후 빨간색 색연필을 들어 그림을 칠한다. 교사는 OO아 빨간색이랑 여기에 주황, 노랑, 초록, 파랑 여러 가지 색도 함께 사용해보면 어떨까요? 라고 말한다. 저는 빨강으로 다 칠하고 뒤쪽에 다른 색을 칠할래요.”라고 말한다.

    3월,4월 종합발달평가
    OO는 자신의 개인 위생에 대한 인지와 개념을 가지고 챙길 수 있으나 꼼꼼하지 못할 때도 있는 편이다.

    참고자료

    · 없음
  • 자료후기

      Ai 리뷰
      OOO 아동은 자신의 개인위생과 안전에 대한 인지가 높으며, 또래 관계에서도 긍정적인 모습을 보이고 있습니다.
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