만3세 1월 2월 영역별 유아 관찰일지 5명

소개

만3세 1월 2월 영역별 유아 관찰일지 5명 분량자료 입니다.

1월 2월 두달간 만3세 유아들을 대상으로 일상생활과 놀이활동 영역으로 매달 관찰하고 평가한 관찰일지 입니다.
피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.

바로 관찰일지 작성하실수있게 스토리 라인이 만들어져 있으니 허술한 관찰일지 받아서 수정하고 시간,돈 쏟지마시고 제대로 된 관찰일지 다운받아서 시간아끼시고 준비 잘하시길 바랍니다.

목차

1. 유아 1 - 만3세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
2. 유아 2 - 만3세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
3. 유아 3 - 만3세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
4. 유아 4 - 만3세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가
5. 유아 5 - 만3세 (놀이/일상) 유아관찰일지 + 종합발달평가

본문내용

1월
(일상생활)
OO가 놀이를 멈추고 자리에서 일어나 교사에게 빠르게 다가온다. 교사가 이유를 묻자 “선생님! 응가 마려워요”라고 말한 뒤 화장실로 간다. 낮잠시간에 이불을 펴 주자 자신의 이불을 찾아 눕는다. 잔잔한 음악이 흘러나오자 손을 배 위에 올린 뒤 눈을 감는다. 잠시 뒤 눈을 뜨고 교사를 바라보며 웃는다.

2월
(일상생활)
놀이를 하다가 점심시간임을 알려주자 OO는 ‘선생님 오늘 점심 뭐나와요?’라고 질문을 하여서 어떤 반찬이 나오는지 대답하여 주자 손을 씻고 밥을 배식 받자 ‘선생님 저는 다 먹을거에요 그래요 튼튼해지죠?’라고 이야기를 한다. 교사가 ‘그럼 OO가 이야기 한 것처럼 골고루 먹어야 건강하지’라고 이야기를 하자 ‘네 다먹을거에요.’라고 이야기를 한 후 자신의 자리로 가서 ‘잘 먹겠습니다.’인사를 한 후 밥을 먹으며 ‘음 너무 맛이 있어요.’라고 이야기를 하며 밥을 다 먹은 후 식판을 보여주며 ‘선생님 이거봐요 저 다먹었어요 대단하죠? 이제 키 많이 클거에요.’라고 이야기를 한다.

참고자료

· 없음