[A+ 과제] 노인교육 프로그램 조사 - 노인 세대를 위한 교육의 의미를 정리하고 이에 적절한 노인교육 프로그램의 실제 사례를 발굴하여 분석하시오.

소개

"[A+ 과제] 노인교육 프로그램 조사 - 노인 세대를 위한 교육의 의미를 정리하고 이에 적절한 노인교육 프로그램의 실제 사례를 발굴하여 분석하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론 - 노인 교육의 개념과 필요성

Ⅱ. 본론 - 실천 사례 분석
1) 노인 교육 프로그램 선정 동기
2) 프로그램 개요 및 분석
1. 프로그램 개요
2. 프로그램 SWOT 분석
3. 프로그램 기대효과

Ⅲ. 결론 – 보완 사항과 전망

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

본 과제를 통해 노인 교육의 개념과 필요성을 되짚어 보고 이를 토대로 한 실제 노인 교육 프로그램의 한 사례를 선정하여 분석하도록 하겠다. 선정된 프로그램에 대한 개요와 SWOT 분석을 통해 프로그램의 특징을 살펴보고 이를 바탕으로 예상되는 기대 효과와 보완 사항 등을 파악해보겠다.

노인 교육의 일반적 개념은, 노인과 노인이 될 사람들에게 삶의 질 향상을 위해 제공되는 교육적 실천과정을 일컫는다. 이를 교육학적으로 다시 보면 노인을 의미하는 ‘gero'와 교육학을 의미하는 'gogy'의 합성어인 'geragogy'로 일컬어지는데, 종합적으로 노인에 관한 일반적 이해와 더불어 그들의 성공적 노화를 가능케 하는 다양한 영역의 발달 과업 수행을 지원하는 것을 의미한다. 이런 노인 교육의 필요성은 매우 다양한데, 다음과 같이 크게 세 가지 이유를 들어보았다.
노인 교육의 필요성 첫 번째는 ‘고령화의 따른 노인 교육의 수요 증대’이다. 고령화는 전 세계적인 현상이며 특히 국내 고령화 흐름은 그 속도와 변화가 매우 빠르다. 이 때문에 노년 인구의 확대에 따른 노인 교육 수요와 필요가 증대되었다. 두 번째는 ‘노인의 경제적 자립 및 지속적인 사회참여 지원’이다. 노인 인구가 증가함에 따라, 노인이 단순히 지원을 필요로만 하는 존재가 아닌 사회의 중요한 인적 자원으로 여겨지고 있다.

참고자료

· 서울대학교 교육연구소, ‘교육한 용어사전’, 하우동설 출판사, 1995
· 김태준 외, 고령사회에 대응하기 위한 노년 교육 장기 발전 방안 연구, 한국교육개발원, 2007
· 한정란 외, ‘노인 교육의 이해’, 학지사, 2014
· 권중돈, 노인복지론, 학지사, 2005
· 홍숙자, 노년학개론, 도서출판하우, 2001
· 김종서, 노인 교육의 교육과정 개발, 대한노인회, 1982
· 티스토리 블로그, ‘[노인복지] 12. 노인 교육의 필요성’, 2022-11-01
· https://happysteppingstone.tistory.com/231
· 광명시립소하노인종합복지관 홈페이지, 공지사항 ‘비대면 프로그램 방구석 아카데미 참여자 모집’ 2022-10-06
· https://gmsenior.or.kr/bbs/board.php?bo_table=0401&wr_id=7527
· 광명시립소하노인종합복지관 홈페이지, 사업소개 노년사회화교육 ‘방구석 아카데미’, 2022-11-02
· https://gmsenior.or.kr/bbs/board.php?bo_table=0206_1
· 경기도 주민참여예산 홈페이지, 사업 진행 현황 내 완료 사업 현황, 2022-11-02
· https://yesan.gg.go.kr/suggSttus/comptBizInfo.do?order=rnum&searchType=&searchTxt=&pageIndex=2&fisYear=2021&subcommCd=0300&suggNo=00300