압축파일 
-
미리보기
소개
평가인증 통과한 직장어린이집용 관찰일지입니다.
일반 관찰일지와 다르게 훨씬 꼼꼼하게 기술되어 있습니다.
신체/ 언어/ 인지/ 사회정서/ 기본생활습관/
중 관찰된 내용을 기록하였습니다.
상황기록과 해석 및 도움방안, 총평으로 구성되어 있습니다.목차
1.ㅅ 관찰일지.hwp
2.ㅇ 관찰일지.hwp
3.ㅈ 관찰일지.hwp
4.ㅊ 관찰일지.hwp
5.ㅋ 관찰일지.hwp
6.ㅌ 관찰일지.hwp본문내용
오전 실내자유놀이/ 인지
ㅌ이가 불 그림 위를 덮고 있던 펠트지를 말아 올린다. 불 그림을 가리키며 “선생님 불이 났어. 불”라고 말한다. 교사가 “정말? 어떡해 빨리 소방차를 불러야겠다.”라고 말하자 ㅌ이가 “ㅌ이가 도와줄게.” 라고 말하며 소방호스를 가져온다. ㅌ이가 불 그림 앞에 소방호스를 대고 “치익”소리를 낸다. “이제 불 다 꺼졌어.”라고 말하며 ㅌ이가 펠트지를 내린다. 잠시 후, ㅌ이가 펠트지를 다시 올리고 “불이야!”하고 소리 지른다. 교사가 “어디에 불이 났어요?”하고 묻자 ㅌ이가 불 그림을 가리키며 “여기요 여기”라고 말한다. ㅌ이가 교사에게 “ㅌ이가 불 끌게.”라고 말하며 소방호스로 불 끄는 흉내를 낸다. ㅌ이가 펠트지를 올렸다가 불 끄는 흉내를 내는 것을 계속해서 반복한다.참고자료
· 없음태그
-
Easy Ai 요약
이 문서는 36개월 ㅇ 아동의 7월 관찰일지로, 아동의 전반적인 발달 상황을 상세히 기록하고 있다. 먼저 신체 발달 면에서 ㅇ 아동은 이전보다 민첩해졌으며, 달리기와 같은 동적인 활동을 즐겨 하는 것으로 나타났다. 언어 발달 측면에서는 자신의 경험을 풍부하게 표현하고 교사와의 대화에도 적극적으로 참여하는 모습을 보였다. 또한 인지 발달에서는 기억력이 향상되어 인상 깊었던 경험을 자세히 회상하고 설명하는 능력이 향상되었다. 사회정서 영역에서는 또래와의 상호작용이 늘어나고 있으며, 특히 달리기 놀이를 통해 또래와 즐겁게 놀이하는 모습이 관찰되었다. 마지막으로 기본생활습관 면에서는 화장실 사용에 관심을 보이며 변기에 앉아보려는 시도를 하는 등 점진적인 변화가 있었다. 전반적으로 ㅇ 아동은 다양한 발달 영역에서 긍정적인 변화를 보이고 있어, 교사는 아동의 흥미와 발달 수준을 고려하여 동적인 활동, 상징놀이, 변기 사용 연습 등을 통해 지속적인 성장을 지원할 필요가 있다. -
자료후기
Ai 리뷰ㅇ 아동은 관찰 기간 동안 신체 발달과 더불어 언어 표현력 및 인지 능력이 향상되었으며, 또래와의 상호작용과 기본생활습관 형성에도 긍정적인 변화를 보였다. -
자주묻는질문의 답변을 확인해 주세요
꼭 알아주세요
-
자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다. -
해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.
파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치 파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우
문서 초안을 생성해주는 EasyAI
