[교직실무][PBL] 학습과제 문헌연구 결과(여중생 특성 조사)

소개

교원자격취득 교직소양 '교직실무' 과목, PBL(문제중심학습) 개별과제 수행결과입니다.
문제 내용은 ‘예비교사를 대상으로 하는 행복한 교직생활 준비를 위한 프로그램 기획안’을 작성하는 것이고, 개별과제 내용은 여자중학교 학생들의 특성을 파악하는 것이었습니다.
* 출처, 주요내용, 시사점, 참고자료 등 포함

학습과 과제 수행에 좋은 참고 자료가 되었으면 하는 바람입니다.

목차

1. 중학생이 느끼는 행복 수준에 영향을 미치는 학생 및 학교 특성 탐색
2. 남녀 청소년의 학업중단 사유: 언어 네트워크 분석을 중심으로
3. 네이버 데이터랩 분석 결과: 분야별 검색어 통계
4. 구글 트렌드 분석 결과
1) 여중생 연관 주제: 2021년/대한민국
2) 여중생 연관 검색어: 2021년/대한민국
5. 급식체

[참고1] NAVER DataLab. 쇼핑인사이트 분야별 검색통계
[참고2] 남녀 청소년의 학업중단 사유 (언어 네트워크 시각화 결과)
[참고3] 10대들의 언어 급식체, 문제일까? 문화일까?

본문내용

1. 한국교육개발원(한국교육, Vol.41, No.4, 2014.12.)

<중학생이 느끼는 행복 수준에 영향을 미치는 학생 및 학교 특성 탐색>
전국의 중학교 219개교에 재학 중인 2학년 학생 5,789명의 설문 자료 분석 결과

구분
학생수준

영향도
높음

미치는 요인
성별(남>여), 자아효능감(↑), 부모학력(↓), 가정경제수준(↑), 부모와의 관계(↑), 교우관계(↑)

영향도
낮음

미치는 요인
성적수준

시사점
여학생이 남학생보다 행복감 수준이 낮았으며, 남녀공학 여부는 영향을 미치지 않음

2. 한국교육개발원(한국교육, Vol.48 No.3 2021.10.)

<남녀 청소년의 학업중단 사유: 언어 네트워크 분석을 중심으로>
총 827명 학업중단 청소년*의 응답자료 분석 결과
* 여자청소년 551명(66.6%), 만 15세 이하 104명(12.6%)

참고자료

· 한국교육개발원 (한국교육, Vol.41, No.4, 2014.12.)
· 한국교육개발원 (한국교육, Vol.48 No.3 2021.10.)
· 네이버 데이터랩 (https://datalab.naver.com/shoppingInsight/sCategory.naver)
· Google Trends (https://trends.google.co.kr/trends/)