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만1세 2학기 관찰일지 (관찰일지와 발달종합평가 5명 분량)

만1세 영아의 9월부터 2월까지의 관찰일지 이며 기본생활,신체,언어,예술,자연,사회관계 6가지 영역 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있으며 2학기 종합발달평가도 첨부되어 있습니다. 피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다. 평가인증 A자료입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2022.10.17 최종저작일 2022.10
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만1세 2학기 관찰일지 (관찰일지와 발달종합평가 5명 분량)
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    소개

    만1세 영아의 9월부터 2월까지의 관찰일지 이며 기본생활,신체,언어,예술,자연,사회관계 6가지 영역 모두 빠짐없이 꼼꼼하게 작성되어있으며 2학기 종합발달평가도 첨부되어 있습니다.

    피드백 받으면서 총평 부분에서 칭찬을 받았던 자료입니다.
    평가인증 A자료입니다.

    목차

    1. 기본생활습관
    2. 신체운동
    3. 의사소통
    4. 사회관계
    5. 자연탐구
    6. 예술활동
    7. 2학기 종합발달평가

    본문내용

    - 기본생활
    갑자기 문 앞으로 달려가 문고리를 잡고 문을 열려고 한다. “OO이 어디 가요?”라고 물어보자 가만히 서 있다. 바지를 보니 엉덩이와 다리 부분이 젖어있다. “쉬했어요?”라고 물어보자 웃으며 “에”라고 대답한다. 씻기며 “쉬는 어디에 해요?”라고 물어보자 변기라고 비슷한 소리를 내며 가리킨다.
    - 신체운동
    교사가 놀잇감 사진 발판을 교실에 제시해 두었다. OO이가 발판에 관심을 보이며 놀잇감 사진 발판으로 탐색한 후 발판을 하나씩 밟으며 걷기를 시작한다.
    - 의사소통
    “OO아! 안녕하세요?”라고 하자 허리를 숙이며 인사를 한다. “모자를 쓰고 왔네요”하자 모자를 벗어서 “포리”라고 말한다. “폴리 모자를 사물함에 정리해볼까요?”하자 모자를 사물함에 넣는다. “집에 갈 때 모자를 쓰고 갈까요?”하자 “네”하며 웃는다.
    - 사회관계
    동요를 들으며 놀이를 하다 OO이가 OO이를 보고 웃으며 안는다. OO이가 “친구”라고 말하자 OO이가 “친구”라고 말하고 OO이가 “사랑해”하며 안으니 OO이가 웃으며 OO이를 안는다.
    - 예술경험
    벽돌 블록을 제시하니, 블록을 옆으로 나열하다가 키만큼 쌓으면서 놀이하기를 즐긴다.

    참고자료

    · 없음
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    OO 어린이는 전반적으로 양호한 발달 상황을 보이며, 특히 배변 습관 형성, 신체 활동 참여, 언어 표현 등의 영역에서 긍정적인 변화와 발달이 관찰되었습니다. 하지만 또래와의 상호작용이나 교사와의 원활한 의사소통이 다소 부족한 모습이 보여 이 부분에 대한 지속적인 지도와 격려가 필요할 것으로 보입니다.
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