고교학점제 문제점 분석 및 대안 모색 (A+ 만점 과제)

소개

- A+를 받은 과제입니다.
- 고교학점제에 대한 기본적 내용, 문제점, 직접 실행한 설문조사, 제언/시사점이 담겨있습니다.

목차

I. 서론
1. 연구배경 및 목적
2. 연구방법

II. 고교학점제의 개념 및 특징

III. 고교학점제의 문제점
1. 비효율적 학습 및 생활환경 유발
2. 교원 수급의 문제
3. 초기 목표와 실제 운영의 불일치

IV. 결론

본문내용

급변하는 시대 속에서 미래형 인재를 양성하는 것은 그 어느 때보다도 중요한 과제로 자리 잡고 있으며, 이에 대비하여 교육부는 2015 개정 교육과정을 발표하였다. 4차 산업혁명이 도래함에 따라 새로운 가치를 생성할 수 있는 창의융합형 인재가 필요하다는 것이 교육부의 설명이며(김태은, 우연경, & 이재진, 2019), 이를 위한 한 가지 방안으로 ‘고교학점제’ 제도를 도입하였다. 하지만 우리나라 고교 과정은 오랫동안 ‘단위제’를 고수해왔기에 고교학점제와 같은 생소한 제도는 현실적이지 못하다는 비판이 잇따르고 있다. 따라서 본 연구에선 고교학점제의 개념과 운영체계에 대해 알아볼 것이며, 그에 따라 발생할 수 있는 문제점에 대해서도 깊이 논의해볼 것이다. 도출된 문제점을 통해 현실적 대안을 고안해보는 것이 본 연구의 의의이다.

참고자료

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