사이버평생교육원 정신건강론 리포트

소개

"사이버평생교육원 정신건강론 리포트"에 대한 내용입니다.
청소년기 이전의 경험이 정신건강에 미치는 영향

목차

1. 서론
1) 정신건강이란

2. 본론
1) 프로이드
2) 피아제
3) 에릭슨

3. 결론
1) 영유아기
2) 아동기
3) 청소년기

본문내용

서론
정신건강이란
정신건강이란 정신질환이 없는 상태를 말하며, 원만하고 바람직한 사회생활을 영위할 수 있는 정신적 상태를 말한다. 학문 분야에서는 정신장애인의 치료뿐만 아니라 국민정신 건강의 향상을 도모하기 위해 생물학적, 의학적, 교육적 사회적 면에서 협력하여 더욱더 좋은 인간관계를 형성하는 것을 뜻한다. 정신건강 이외에도 정신위생 혹은 정신보건이라고 일컬어진다.
정신이 건강하다는 의미는 평균적 범위를 포함한다. 통계학적인 평균에 속하는 것이 정점으로 절대다수의 사람이 행동하는 평균에 의치를 하면 건강하다는 것을 의미한다. 성장과 변화의 과정에서 인간이 발달 단계에 따라 성장하고 변화하는 것이 건강한 것이라고 의미 된다. 이에 대한 판단기준은 통계적 기준과 가치적 기준, 의학적 기준과 발달적 기준으로 판단할 수 있다. 통계적 기준은 평균이나 확률을 기준으로 판단하고 가치적 기준은 가진 많은 기대로부터 가치적 기준에 비추어 판단하고 이에 대한 기준은 개인, 사회, 문화 시대 등에 따라 변화한다. 의학적 기준은 검사들에 의해 판단되는데 정상과 다른 결함이나 장애, 특징을 가진 것을 병적으로 또는 이상으로 판단하는 객관적인 기준이 된다.

참고자료

· 수지네 블로그, “아동기의 정신 건강관리”, 2018. 10. 21, https://jung92.tistory.com/entry
· EDU사보영(사회복지,보육교사,건강가정사), 발달 이론의 비교(프로이드, 에릭슨, 피아제), 2011. 05. 06. ,https://blog.daum.net/nkck79/2624
· 주님을 사랑하고 공연을 사랑하는 행복한 라마~^^*, 8-2 하동기 정신건강, 2015. 11. 26., https://m.blog.naver.com/hasaja98/220551234886
· 최진희·전진아(2017), 청소년 정신건강 현황과 건강행태와의 관련성, 『보건복지포럼』, 2017 .3., p.72~83.