배움사이버평생교육원_이상심리학 과제

소개

배움사이버평생교욱원 이상심리학에서 좋은 평가를 받았던 과제물로, 과제하시는 데 좋은 참고 자료가 되리라 생각합니다 :)

<과제 주제>
Freud의 정신분석이론에서 방어기제는 자아가 이드, 초자아 및 현실로 부터 오는 요구들 사이에 균형을 맞추고자 하는 하나의 자동적 기제로서, 방어기제의 사용이 긍정적이거나 적응적이기도 하나 대체로는 비적응적인 방식으로 나타납니다. 교재에 나온 방어기제를 참고문헌을 이용해서 구체적으로 설명하고, 그 중 현실에서 자신의 사례 또는 타인의 사례 3가지를 예를 들어 서술하시오.

[부연설명]
1) 각 방어기제를 구체적으로 설명할 때 방어기제를 이해하기 쉽게 속담이나 명언, 동화 등도 포함시키세요.
2) 3가지 예를 들 때 뉴스기사, 혹은 검색해서 나오는 인물이나 역사적 인물 들을 활용하면 효과적입니다.
3) 타 학생과 내용이 일부분이라도 동일하거나, 인터넷 검색한 내용을 복사한 부분이 있다면 0점 처리합니다. 방어기제 정의를 동일하게 참조하여 타 학생과 겹치는 부분이 있을 수밖에 없으나, 모든 부분을 그대로 베끼지 말고, 자신의 언어로 재구성하여 서술하세요. 또한 자신의 의견에 대해서도 서술하세요.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
Freud의 정신분석이론에 따르면 ‘방어기제’는 무의식적인 심리적 전략들로서 자신의 실체가 직면하게 되는 여러 가지 충돌에 의한 불안으로부터 발생한다. 즉 불안이 감지되거나 원하지 않는 상황에 처했을 때 자아를 보호하고 현실에서 도피하려는 것으로, 건강한 사람들은 여러 기제들을 활용하여 자신을 보호한다. 각 개인은 삶을 살아가면서 다양한 갈등과 개인적‧사회적 문제를 마주하게 되는데 무의식적 또는 의식적으로 자신을 방어하며 살아갈 수밖에 없으므로 방어기제에 대한 이해는 자신과 타인을 이해하는 데 도움이 될 수 있다. 따라서 본 글에서는 교재에 등장하는 방어기제들에 대한 내용을 구체적으로 설명한 후, 이를 이해할 수 있는 3가지 사례를 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론
Freud가 처음 기술했던 방어 기제는 약 7개에 불과했으나 현재는 약 101가지 정도의 방어기제를 설명할 수 있으며, 우리 교재에서는 약 15가지의 방어기제를 제시하고 있다. 본 글에서는 대표적으로 많이 활용되는 9가지(억압과 억제, 부정, 동일시, 반동형성, 합리화, 투사, 전이, 승화) 방어기제에 대해 간략히 설명하고자 한다.

1. 방어 기제
1~2) 억압과 억제
억압은 수용하기 어려운 사고, 관념, 감정, 충동이나 기억 등을 무의식의 세계로 쫓는 것을 의미한다.

참고자료

· 성에스더(2009), “청소년의 자아방어기제 및 학업스트레스와 신체화 증상의 관계”, 숙명여자대
· 힉교 대학원 석사학위논문.
· 이상심리학 교안 4주차 2교시, 2022, 배움사이버평생교육원.
· 이은주(2009), “방어기제 이해의 발전에 관한 연구”, 국제신학대학원대학교 석사학위논문.
· 정재윤, 14살에 시작하는 처음 심리학, 북멘토, 2016.
· 정진수 기자, [e-mail], “'코로나19' 1년… 당신 마음은 건강하십니까? [건강]”, 세계일
· 보, 2021.01.18.
· 황호민(2011), “방어기제를 통한 성격이해와 상담기법에 대한 연구”, 장로회신학대학교 목회전
· 문대학원 석사학위논문.