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최근 보육교사의 인성에 대한 측면이 강조되고 있는데, 보육교사의 인성과 중요성에 대해 이를 발달시키기 위한 방안에 대해 논하시오.

*애*
최초 등록일
2022.08.14
최종 저작일
2022.08
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소개글

최근 보육교사의 인성에 대한 측면이 강조되고 있는데, 보육교사의 인성과 중요성에 대해 이를 발달시키기 위한 방안에 대해 상술하였습니다

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 보육교사의 인성과 그 중요성
2. 보육교사의 인성을 발달시키기 위한 방안

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고문헌

본문내용

Ⅰ 서론
요사이 매체에서 부각 된 적은 없었지만 우리는 한때 보육교사의 인성과 자질에 대해 심각한 사회문제로까지 치부했었던 경험이 있다. 왜 교사의 인성과 자질을 논했을까. 그건 아마 아동학대라는 좋지 못한 기억 때문이리라. 교사의 손이 허공을 가르고 연약한 아이가 어린 묘목이 쓰러지듯 바닥에 코를 박는 모습을 보며 모두가 분개해 피고인이 최고의 형량을 받으리라 마음을 모았던 적이 엊그제 같다.

<중 략>

Ⅱ 본론
1. 보육교사의 인성과 그 중요성
보육교사의 인성을 논함에 있어 먼저 인성에 대해 알아보자. 인성은 인성 자체가 가지는 개념이며 기질, 성격, 태도, 인격, 윤리, 강점, 도덕, 성향 등 다차원적이기 때문에 학자마다 다양한 용어로 해석되고 있다. 인성의 일반적인 개념은 각 개인이 가지는 성품과 사고, 태도, 행동 특성을 의미하는 것으로 타고난 기질을 바탕으로 하여 환경과 상호작용하는 과정을 통해 형성된다.

참고 자료

이경하외, “예비교사와 현직교사가 생각하는 좋은 유아교사의 자질”, 한국열린교육학회, 2011
박은경, “보육교사자질향상에 관한 연구”, 국민대, 2010
남명자, “교사 전문성 맥락에서 본 유아교사의 돌봄 실천의 의미”, 유아교육학논집, 2007
이은상외, “보육교사론”, 공동체, 2014
김선주, “교사-유아의 개별 상호작용을 통한 3세 유아의 사회적 적응행동 사례 연구”, 중앙대, 2005
신소희, “보육교사가 인식하는 근무환경과 인성이 아동학대 잠재성에 미치는 영향”, 중앙대, 2019
장동희, “보육교사의 자아탄력성과 교사-영유아 상호작용의 관계에서 인성 매개효과”, 칼빈대, 2021
*애*
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