최근 보육교사의 인성에 대한 측면이 강조되어지고 있으며 이를 발달시키기 위한 방안에 관심이 모아지고 있다.

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보육교사(인성)론

과제 주제: 최근 보육교사의 인성에 대한 측면이 강조되어지고 있으며 이를 발달시키기 위한 방안에 관심이 모아지고 있다. 보육교사가 갖춰야할 좋은 인성과 유아교육현장에 적용하기에 가장 중요한 인성적 측면을 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 인성을 발달시켜야 하는 목적과 필요성
2. 보육교사가 갖춰야 할 바람직한 인성 - 유아교육현장에 적용하기에 가장 중요한 인성적 측면
3. 나의 주관적 견해
4. 보육교사의 인성과 관련된 발전방안 혹은 함양 기술

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영아들은 어린이집에서 하루 대부분의 시간을 보내게 되는데, 이 과정에서 보육교사는 영아와 가장 많은 시간을 같이 보내게 되는 인적 환경이자 주 양육자의 역할을 수행하게 된다.
영아들은 담임을 맡은 보육교사와 많은 시간을 함께 보내며 밀접한 관계를 유지하는데, 이때 보육교사의 인성과 인성에서부터 비롯되는 말, 행동, 태도, 성격에 직접적으로 영향을 받게 된다. 그리고 이로 인해 초기 단계에 해당되는 영아들의 발달과 성장에는 보육교사의 인성이 결정적인 요인으로 작용하게 되는 것이다. 특히 최근에는 낮은 연령대부터 어린이집에 입소하는 영아들이 증가하면서 보육교사의 역할의 중요성은 더욱 강조되고 있으며 전문성, 인성을 겸비한 보육교사에 대한 부모들의 욕구, 기대 역시 점점 커지고 있다.
이처럼 보육교사의 인성에 대한 필요와 욕구가 사회 전반적인 차원에서 급격히 증가함에 따라 인성이 보육교사의 가장 중요한 자질 중 하나로 부각되고 있다. 이러한 점에 의거하여 이번 과제에서는 보육교사가 갖춰야 할 좋은 인성과 유아교육현장에 적용하기에 가장 중요한 인성적 측면을 논해보도록 하겠다.

참고 자료

보육교사(인성)론 교안
임미점, 보육교사의 인성과 전문성 인식이 교사-영아 상호작용에 미치는 영향, 총신대학교 교육대학원 석사 논문, 2019.
보육교사 윤리강령