배움사이버평생교육원 [발달심리] 발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고, 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때, 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련지어 기술하시오.

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최초 등록일
2020.11.22
최종 저작일
2020.07
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주제는 “발달의 개념에 대해 구체적으로 기술하고, 에릭슨의 심리사회적 발달단계의 관점에서 볼 때, 자신의 발달단계와 자신의 발달과제에 대한 성취여부와 관련지어 기술하시오.” 입니다.

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 발달의 개념
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
3. 나의 발달단계에 따른 과제 성취도

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

인간이 전 생애에 거쳐 나타나는 모든 변화를 발달이라고 한다. 발달에는 신체적 기능과 정신적 기능, 사회성, 언어능력 등 인간의 모든 특성들이 나타나고 변화한다. 이러한 발달의 개념과 특징에 대해 조사하고, 발달을 심리사회적으로 단계를 분류하여 정의한 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 대해서도 알아보고자 한다. 또한 나는 심리사회적 단계에 중 어느 단계에 해당하는 지 알아보고 그 단계에서 성취해야하는 과제를 잘 성취하고 있는지 분석하고자 한다. 또한 나의 발달과제의 성취여부와 관련하여 나 자신의 발달에 대해 평가하고자 한다.

참고 자료

- 김미영, 에릭슨의 심리사회적 발달적 인간 고찰, 협성대학교, 2015, p8-p14
- 박아청, 에릭슨의 인간발달론에 제시된 발달원리에 대한 일 고찰, 한국인간발달학회, 1994, p2-p20
- 이영희, 심리-사회적 갈등과 인간중심적 접근, 한국심리학회, 1997, p40
- 황상민 외, 발달심리학의 발달과 심리학적 정체성, 한국심리학회지, 2001, p2-p5
- 이장호 외, 상담사례 연구집, 학지사, 2005, 제 2부
- 천성문 외, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2006, 제 7장
- 한수미, 상담이론과 실제, 2019, p29-p32
- 배움사이버평생교육원 발달심리 교안, 2020, 제 2주차 2교시
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