평생교육경영론_SWOT모형은 강점, 약점, 기회, 위협 4가지로 구분됩니다. 평생교육의 대상자인 20대, 30대, 40-50대 중에서 타겟을 설정한 후 SWOT 분석 및 그에 맞는 직업교육 프로그램을 설계하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 50대 특성 및 SWOT분석
2) 50대 직업 교육 프로그램 설계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 서론

우리나라는 급속한 산업화와 도시화, 저출산·고령화 등으로 중장년층 비중이 높아지면서 평생교육의 중요성이 커지고 있다. 평생교육은 여가·문화생활·인문교육에 그치지 않고 평균수명과 노후에 대비하기 위한 '직업교육'도 포함된다. 자기실현에 있어 매우 중요한 요소 중 하나임을 고려하면 직업교육 프로그램의 중요성이 매우 크다고 할 수 있다. 또한 요즘은 개개인이 자기계발에 중점을 두고 있기 때문에 자신을 관리하면서 자기 계발과 변화를 통해 자신의 미래를 계획하고 있다. SWOT 분석은 기업의 전반적인 경영환경을 분석해 도출한 데이터를 경영전략에 적용하는 것이다. 내부 강점과 약점을 극대화하고, 외부로부터의 위협을 피하는 것으로 구성된다. 이 분석을 자신에게 적용하면 자신의 장점과 약점을 파악 할 수 있다. 때문에 자신의 장점을 찾아 더욱 효율적으로 업무 할 수 있다. 따라서 본 레포트에서는 50대를 타겟으로 설정하여 SWOT 분석 및 그에 맞는 직업프로그램을 설계하고자 한다.

2. 본론

1) 50대의 특성 및 SWOT 분석

(1) 50대의 생물학적 특성
개인차는 있지만 노화가 겉으로 드러나는 50대는 많은 신체적 변화를 겪는다. 신체적 노화에는 외모의 노화, 다양한 내·호흡 기능의 노화, 대사 기능의 노화 등이 포함된다. 또한 체력이 저하되어 다양한 질병에 노출되기 때문에 건강관리가 필수적이다.

참고 자료

박성정. (2009). 고령여성의 직업교육훈련 요구 분석. 직업교육연구, 28(1), 115-133.
이성균. (2011). 베이비붐 세대의 교육성취와 직업경험의 다양성. 노동리뷰, 38-49.