5주 2강 경영진단 학습 과정에서 평생교육기관 경영을 위한 고객분석 및 평생학습관 SWOT분석과 대안에 대해 학습하였습니다. SWOT모형은 강점, 약점, 기회, 위협 4가지로 구분됩니다. 평생교육의 대상자인 20대, 30대, 40~50대 중에서 타겟을 설정한 후 SWOT 분석 및 그에 맞는 직업교육 프로그램을 설계하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 설정 타겟의 특성
2. SWOT분석
3. 직업교육프로그램 설계

Ⅲ. 결론

본문내용

평생교육이라는 용어는 1967년 유네스코성인교육회의에서 처음 제창하였다. 이전에는 평생교육에 대한 개념보다는 사회교육, 심리교육, 직업교육 등으로 불려왔다. 최근에는 평생교육의 중요성이 대두되면서 사회 지차체를 비롯한 국가 차원으로 전 세계가 실천하고자 노력하고 있다. 우리나라에서는‘국가는 평생교육을 진흥하여야 한다’고 개정하여 학습계좌제, 학점은행제 등을 운영하고 있다.

전통적인 학교교육으로는 사회발전의 속도를 따라갈 수 없어 부족한 부분을 평생교육으로 채울 수 있다는게 골자다. 거대한 지식과 기술의 증가세로 사회구성원들은 흐름에 맞게 변화해야 하고, 현재 하고 있는 직무, 업무, 나아가 제2의 인생을 위해 다양한 분야의 공부가 필요한 상황이다. 다만 어떤 교육을 어떻게 진행할 것인지를 먼저 계획해야만 필요한 욕구를 충족시킬 수 있다. 따라서 본 과제에서는 평생교육의 대상자를 연령별로 구분하고, 그중 30대를 타겟으로 하여 대상 및 평생학습관에 대한 SWOT분석을 한 뒤 이에 맞는 직업교육 프로그램을 알아보도록 하겠다.

참고 자료

2020년 국가평생교육통계, 교육부, 2021
대학의 재직자 대상 직업교육 프로그램 개발 모형 연구, 이미나, 숙명여대 대학원 박사학위논문, 2016
경기도 평생학습포털