교육의사회학적이해_김누리교수 왜 교육혁명이 필요한가 시청후 논평 작성

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 김누리교수의 교육혁명이란?
2) 4가지 교육정책의 폐지
3) 4가지 교육정책에 대한 논평

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 서론

한국사회의 극심한 경쟁주의와 이기주의, 부조리한 현실, 그리고 교육문제에 대한 문제제기가 많다. 김누리교수는 ‘차이나는 방송’을 통해 우리나라 교육의 근본을 개혁하지 않으면 한국사회의 미래가 없다고 강조하고 있다. 특히 경쟁 위주의 한국사회에 대해 비판하며, ‘경쟁은 야만이다’라고 말한다. 그리고 경쟁을 없앤 독일교육의 내용과 그로 인한 독일사회의 변화를 알려준다. 이를 바탕으로 우리나라 교육 중 4가지 교육정책의 폐지를 주장한다.
본론에서는 김누리교육의 교육혁명이 무엇인지를 설명하고, 4가지 교육정책 폐지에 대해 설명하고자 한다. 마지막으로 4가지 교육정책에 대한 논평을 제시한다.

2. 본론

1) 김누리 교수의 교육혁명이란?

(1) 한국의 교육혁명의 필요성

김누리교수는 한국의 교육은 근원적으로 잘못되었다고 말하며, 2중 억압으로 학생들을 옥죄는 교육이라고 말한다. 2중억압은 ‘성적(成績)의 억압과 성(性)적인 억압’이다. 2중 억압 속에서 정상적인 인간으로 성장하는 것은 불가능하다고 말하면 한국사회의 이중성에 대해서도 지적한다. 전쟁을 거친 한국이 이뤄낸 민주주의는 전 세계에서 유래가 없는 성공사례이고 한국 사회를 변혁시킬 수 있는 힘이지만, 지배세력이 원치 않아 우리나라에서는 중요하게 강조되지 않고 있다고 주장한다. 이로 인해 우리나라는 전 세계에서 가장 자살률이 높고, 가장 불평등한 나라가 되었다는 것이다. 따라서 한국사회는 교육혁명을 통해 우리사회의 근본과 인식을 바꾸는 것이 절실하다고 말한다.

참고 자료

대학민국 교육, 혁명이 필요하다. 김누리교수,
https://www.youtube.com/watch?v=MQnDHBtKr44
교육혁신사례분석을 통한 미래교육실천과제, 황은희, 한국교육개발원, 2019
독일의 학교교육 개혁운동에 관한 연구, 정영수, 한독교육학회, 2000