자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오

소개

교과목 명: 아동발달
주제: 자신의 교육관에 따른 적절한 발달이론을 소개하고 이를 기초로 영유아 교육사례나 활동을 제시하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 피아제의 인지발달이론
1) 인지발달이론
2) 영 유아교육활동 소개

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인지는 “정보를 획득하고 저장하며, 활용하는 정신과정으로 지적인 과정이나 지각 그리고 기억, 지능, 학습, 상상력, 문제해결능력, 추리능력 등”이 포함이 되는 개념이다. 그렇기에 인지적인 발달은 감각적인 자료를 해석하고 이를 기억했다가 필요가 있을 시 재생을 시켜 문제해결, 추리, 사고 등에 이용하고 자신과 환경에 관한 지식을 획득해 나아가는 과정을 뜻한다.
인간의 인지적인 발달 과정을 단계 별로 설정한 피아제 학자를 중점적으로 하여 본론에서 이야기하고자 한다. 그는 인간이 출생을 했을 시 다른 동물들과 마찬가지로 반사기능 몇 개만을 가지고 있으나, 이러한 반사적인 기능이 환경과 상호작용을 하면서 계속하여 인지적인 구조구성을 다시 한다고 주장을 하였다. 환경과 상호작용을 하는 것은 현대 사회에서 아주 중요한 변인이 될 것이며, 아이들의 인지적인 발달을 도모해야만 미래사회에 적응하고 대응할 수 있는 아이들로 성장하고 발달시킬 수 있다고 생각했기에 인지발달이론을 선정하여 이야기하게 되었다.

참고자료

· 김은정(2003)『유아체육활동이 5,6세 유아의 운동능력과 인지발달에 미치는 영향』, 명지대학교 사회교육대학원
· 김혜숙(2003)『종이접기 조형활동이 유아의 인지능력발달에 미치는 영향』, 계명대학교 대학원