포트폴리오에 대해 정리하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 포트폴리오에 대해 논하시오

소개

아동관찰 및 행동연구
주제: 포트폴리오에 대해 정리하고 본인이 현장에서 적용하고 싶은 포트폴리오에 대해 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 포트폴리오에 대한 이론적 배경 정리
2. 실제 영유아의 포트폴리오 실제
3. 본인이 현장에서 적용하고 싶은 포트폴리오
4. 포트폴리오에 대한 본인의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현재 우리사회에서는 나를 표현하고, 나 자신을 소개하기 위하여 포트폴리오를 많이 사용한다. 포트폴리오를 이용한 영유아 평가는 영유아들의 발달을 이해하기 위한 것으로 영유아가 성취를 한 것 또한 노력한 것을 토대로 영유아가 무엇을 배우며 경험을 했는지를 기록한 것을 의미한다. 이처럼 포트폴리오를 바탕으로 교사는 아동들의 발달에 대한 특징을 이해할 수 있고 나아가서는 더 좋은 계획안을 제시하며 도움을 받을 수 있게 된다. 본론에서는 포트폴리오에 대해 알아보고, 본인이 현장에서 적용하고 싶은 포트폴리오에 대하여 서술해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 포트폴리오에 대한 이론적 배경
포트폴리오는 수행평가의 대안적 방법으로 유아교육기관에서부터 고등교육기관까지 이용되고 있다. 포트폴리오는 오래전부터 예술이나 건축 분야에서 예술가 또는 건축가들이 작품을 수록하며 자신의 수행과정을 순차적으로 정리하는 도구로 사용을 해 온 것을 교육학 분야에 접목하여 평가의 도구로 활용한 것이다.

참고자료

· 김혜윤, 아동관찰 및 행동연구, 양서원, 2018.
· 안선희 외, 아동관찰 및 행동연구, 창지사, 2015.
· 전남련 외, 아동관찰 행동연구, 양서원, 2014.