기초신체기능장애 중 급식장애와 섭식장애를 비교 설명하시오

소개

정서장애아교육
과제 : 기초신체기능장애 중 급식장애와 섭식장애를 비교 설명하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 급식장애
2. 섭식장애

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

기초신체기능장애는, 의학 및 심리학에서 공동적으로 연구를 하는 학문으로서 ‘소아심리학’의 영역에서 연구를 하는 분야이다. 인간이 살아가는 것에 있어서 기본적인 생활양식으로 가지게 되는 섭식, 배변, 수면은 생존을 위하여 필수적으로 반복하여야 하는 행위이다. 만약 이 훈련이 올바르게 이루어지지 않는다면 영양결핍이나 비만, 거식증, 불면증 등 섭식장애나 급식장애를 경험하기 쉽고, 영유아기에서 아동기를 거쳐 청소년기의 부족한 영양소는 곧 낮은 수준의 성장 발달에 대한 원인이 된다. 이 가운데에서도 섭식이나 급식과 관련한 장애는 신체적인 문제나 신경근육의 장애적인 요소로 급식을 하지 못하는 경우들도 있으나, 본인의 신체에 대하여 굉장히 크게 혐오감 혹은 사회적인 비난을 받은 적이 있어서 그것을 기피하기 위한 자발적인 섭싱장애를 경험하는 아동들도 적지가 않다. 따라서 불가피한 상황이 아니라고 한다면, 섭식장애를 되도록 기피할 수 있게끔 정서적인 안정화를 유도하여야 할 필요가 있고, 급식장애가 있는 경우라면 그 원인을 탐색하여서 개선할 부분을 찾아주어야 한다. 본론에서는 급식장애 및 섭식장애을 비교해 서술해보고자 한다.

참고자료

· 나은우, 장애아동의 섭식, 을유문화사, 2004
· 권선만 저, 이상심리학의 기초, 학지사 2014
· 강진령, DSM-5 급식 및 섭식 장애, 학지사, 2017