치료놀이와 관련된 시설과 관련하여 기관운영 및 프로그램의 실제에 대해 파악하여 제출하시오

소개

놀이지도
주제: 치료놀이와 관련된 시설과 관련하여 기관운영 및 프로그램의 실제에 대해 파악하여 제출하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 기관 및 프로그램 운영상의 특이사항
2. 시설을 방문하게 된 동기
3. 제공하는 놀이 프로그램의 내용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

기본적으로 놀이치료는 아동의 무한한 잠재력을 기본 전제로 삼는다. 다시 말해서, 아동이 자신의 문제를 본인 스스로 해결할 수 있다는 잠재력을 믿고, 또 그를 중요하게 생각하는 것이다. 특히 아동중심 놀이치료는 더욱 그렇다. 그래서 해당 기법은 아동의 무한한 잠재력이 제대로 발달되기 위해서는 아동에게 적절한 성장 환경이 제공되어야 함을 주장한다. 그와 같은 의미에서 볼 때 놀이치료라는 것은 아동이 가장 적절한 환경 조건 속에서 성장할 수 있도록 하는 경험 및 기회를 제공하는 것이라고 말할 수 있다.
놀이치료의 궁극적인 목적은 아동이 지닌 사회적 및 정서적인 어려움을 스스로 해결할 수 있도록 돕고, 아동이 보다 긍정적으로 발달할 수 있게끔 돕는 것이다. 즉, 놀이치료는 치료적 관계 안에서 ‘놀이’라는 매개체를 활용하여 아동의 어려움을 스스로 해결할 수 있도록 돕는 것이 목적이며 목표인 것이다. 일반적으로 아동중심 놀이치료에서 놀이는 아동의 무한한 잠재력을 이끌어 낼 수 있도록 하는 훌륭한 기제가 된다. 그리고 아동은 놀이를 통해 자신의 잠재력을 스스로 이끌어 내는 주체자가 된다. 그렇다면 치료자는 어떤 개념으로 설명할 수 있을까?
치료 상황에서 치료자는 아동의 여러 가지 감정을 표현할 수 있도록 돕는 역할을 해야 한다.

참고자료

· 문혁준, 아동상담과 치료, 창지사, 2021.
· 유가효 외, 놀이치료의 이해, 양서원, 2019.
· 아이들케어 언어 심리센터 홈페이지
· http://www.aidlcare.com/clinic02/clinic02_04.asp