치료놀이와 관련된 시설과 관련하여 기관운영 및 프로그램의 실제에 대해 파악하여 제출하시오. (과제의 형식은 제한이 없으나 다음의 내용은 반드시 포함되어야 함)

소개글

"치료놀이와 관련된 시설과 관련하여 기관운영 및 프로그램의 실제에 대해 파악하여 제출하시오. (과제의 형식은 제한이 없으나 다음의 내용은 반드시 포함되어야 함)"에 대한 내용입니다.

1) 기관 및 프로그램 운영상의 특이사항 (운영하고 있는 놀이 치료 프로그램의 종류와 주기)
2) 시설을 선택하게 된 동기, 방문자 즉 영유아나 부모의 동기와 제공하는 놀이 프로그램
(1개를 선택하여 구체적 놀이내용을 작성)
* 상기 조사는 다양한 방법으로 실시(참고문헌, 사례조사, 인터넷 조사, 기관 방문 및 상담, 전화, 메일 등)

목차

I.서론

II.본론
1.아동발달센터의 기관운영 및 프로그램 운영상의 특이사항
①아동발달센터의 기관운영
②아동발달센터에서 운영하고 있는 놀이치료의 프로그램의 종류와 주기
2.아동발달센터를 선택하게 된 동기와 제공하는 놀이프로그램
①영유아나 부모의 동기
②아동발달센터에서 제공하는 놀이프로그램
③구체적인 놀이 내용

III.참고문헌

본문내용

I.서론
-치료놀이는 1960년 후반 임상심리학자인 Jemberg박사에 의해, 시카고에서 아동의 정신건강을 위해 발전되었으며 그 이후 유치원과 보육원에서 특별 프로그램으로 실시되어 아동의 정신건강과 성장, 발달에 필수적인 애착과 관련된 문제를 ‘여기-지금’현재의 감정을 중요시하는 치료기법을 통해 세계적으로 발전하고 있다 치료 목표는 애착, 신뢰감, 자존감 그리고 즐거운 개입을 증진시키는 것이다. 치료놀이는 훈련된 놀이치료자와 아동이 치료적 관계를 맺고,

참고 자료

이숙재, “영유아 놀이의 이론과 실제” 창지사 2017
밝은아동발달센터 인터넷조사 외