[S+ 독후감] 하버드의 생각수업 - 후쿠하라 마사히로 지음

소개

[S+ 독후감] '하버드의 생각수업'을 읽고 작성한 독후감입니다.
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겉핥기가 아닌 진짜 완독한 후 독후감을 씁니다. 때문에 책에 쓰인 문장들이 많이 인용됩니다.
실제 책을 읽지 않아도 책의 내용을 상세히 들여다볼 수 있습니다.

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본문내용

자유에 관해 이야기하려면 ‘자유론’을 저술한 존 스튜어트 밀을 빼놓을 수 없다. 존 스튜어트 밀은 자유에 대해 “다른 사람에게 해를 끼치지 않는다면 모든 사람은 각자 최대한의 자유를 누릴 수 있어야 한다”라고 하였다. 결국 자유는 각자의 풍선 같은 것이다.
“모두가 풍선을 하나씩 가지고 크게 부풀리는데, 그 풍선이 누구와도 접촉하지 않는 한은 어쨌든 자유다. 무엇을 하든 상관없다. 그러나 풍선이 점점 커지면 반드시 옆 사람의 풍선과 접촉하게 된다. 그때는 역시 어떤 식으로든 조정이 필요하며, 자유는 자연스럽게 제한된다. 그 타인과 접촉하지 않는 범위에서 사람은 자유롭게 생각하고 활동할 수 있다.”
자유에 대해서는 다르게 생각해볼 수도 있다. 우리의 의견이 과연 정말 ‘자유로운 의견’인가에 대한 생각이다.
“실제로 텔레비전이나 신문, 인터넷에서 발신된 정보를 보고 마치 그것이 자신의 생각인 양 착각해 폭주하는 사람이 적지 않다. 누군가가 정보를 조작해 여론을 유도하는 경우에도 이를 깨닫지 못하고 이것은 나의 의사라고 믿는다. 그 결과 사람들의 사고가 점점 획일화되어 간다. 리프먼은 그런 여론의 위험성에 경고를 보냈다. “당신의 자유의사란 무엇인가?”, “그것은 정말도 당신의 자유의사인가?”라는 질문과도 관련이 있는 매우 중요한 문제 제기가 아닐까? 정보가 의도적으로 조작되고 나 자신의 사고나 의사 결정에 타인이 관여하고 있다면 ‘나의 자유’란 대체 어디에 있을까?”

참고자료

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