언어발달쟁애_영아기 언어발달과정에 대해서 설명하고, 주위에 있는 영아 1명(실제 영아, TV 프로그램, 유튜브 등 영상매체에 출연하는 영아 등)을 관찰하고 영아의 언어발달 특성을 기술한 후 이를 근거로 이 영아의 언어발달단계를 제시하시오.

소개

"언어발달쟁애_영아기 언어발달과정에 대해서 설명하고, 주위에 있는 영아 1명(실제 영아, TV 프로그램, 유튜브 등 영상매체에 출연하는 영아 등)을 관찰하고 영아의 언어발달 특성을 기술한 후 이를 근거로 이 영아의 언어발달단계를 제시하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기 언어발달과정
2. 영아의 언어발달 특성 및 언어발달단계 제시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

영유아시기에 있어서 가장 중요한 부분은 아무래도‘언어의 습득’일 것이다. 하지만, 이러한 언어를 습득하는 중요한 시기에 이와 관련하여 발달상 장애가 나타나게 된다면 그것만큼 큰 문제는 없을 것이라고 생각한다. 이런 부분을 파악하기 위하여 우리는 영유아 시기의 언어발달 과정에 대해서 명확하게 파악을 하고 있어야 한다. 그렇다면 지금부터는 영아기의 언어발달과정을 알아보면서, 내 주변에 있는 영아를 분석해보며 어느 발달단계까지 도달했는지 파악해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 영아기 언어발달과정

1) 영아 초기 : 이 시기에는 분화되지 않은 울음소리에서부터 의미가 있는 첫 단어를 말할 때까지의 단계를 말하는 것이다. 자세한 발달과정은 아래와 같이 이야기할 수 있다.

(1) 울음 : 언어의 첫 번째 단계로서 영아가 자신이 가지고 있는 욕구를 표현하게 되는 유일한 의사소통이다. 1개월이 지나면서 영아의 울음소리가 분화되기 시작하며 배고픔이나 고통, 졸림 등의 욕구에 따라서 다양한 형태로써 울음에 차이가 나타난다.

(2) 쿠잉 : 출생 후 7주 정도에 이르게 되면 영아는 수유 후에 또는 자기가 애호하고 있는 대상이나 웃는 얼굴을 바라보며 ‘꾸르륵’하고 목 울리는 소리를 내기 시작한다.

참고자료

· 언어발달장애, 강의 교안
· 영유아교사를 위한 언어발달장애, 이현정 외,동문사, 2021
· 언어발달, 배희숙, 학지사, 2021