현시대에 성인학습 및 상담이 필요한 이유와 촉진 전략에 관해 서술하시오.

소개

현시대에 성인학습 및 상담이 필요한 이유와 촉진 전략에 관해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성인학습 이란?
2. 성인학습의 특징
3. 현시대에 성인학습과 상담이 필요한 이유
4. 성인학습 촉진전략
5. 개인적 촉진전략

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
성인학습의 가장 큰 특징은 자기주도 학습이 아닌가 생각된다. 성인은 표준화된 교육과정을 하는 학창시절의 교육과는 다른 특징을 가지고 있다. 우리나라는 고등학교까지 의무교육을 설정해 놓고 있고, 정규교육과정을 거치게 되면 대학에 진학함으로써 교육을 이어가기고 하고 직장에 취업함으로써 일을 하기도 한다. 그리고 대학을 졸업한 후에 취업을 하면서 정규화된 교육과정을 마치게되는데 이 이후에도 학습을 멈추느냐 하면 그럴 수 없다. 4차산업시대가 도래함에 따라 사회와 기술적 발전이 이루어지고 있어 기존에 배웠던 학습내용만 가지고는 세상의 각종 문제를 해결하기에 부족한 점이 있기 때문이다. ICT기술의 발달은 인간에게 있어 많은 삶의 변화를 가져오게 했다. 또한 정보통신기술의 발달은 다양한 매체를 활용한 교육이 가능하도록 바꾸어 놓았다. 심지어 방송통신대학교는 직장생활하면서도 충분히 대학교육을 받을 수 있도록 시스템을 만들어 놓았다. 이를 통해 볼 때 학습을 이어감에 있어 주도 자기주도적인 결정에 의해 이루어지게 된다. 따라서 성인학습은 어떻게 학습을 구성하고 진행하냐에 따라 큰 차이를 보일 수 있다. 그럼 본론을 통해서 이러한 자기주도 학습을 하기위해 상담이 필요한 이유와 촉진전략에 대해서 살펴보기로 한다.

Ⅱ. 본론
1. 성인학습 이란?
성인학습이란 우리나라에서는 사회교육이라 생각하는 경우가 많고, 학교교육을 마친 성인에 대한 교육으로 정의할 수 있다. 성인교육은 성인과 학습자가 결합되어 이루어진 용어이다. 성인학습을 한마디로 말해 학령기 이후의 학습이라고 정의 할 수 있다. 주로 개인적인 필요에 의해 자기주도적으로 학습내용을 선택하고, 스스로의 문제해결과 미래에 대한 준비 차원에서 학습을 계획하고, 배우게 된다. 이를 통해 자본사회에서의 기술부족에 따른 사회 부적응 문제를 해소해 나갈 수 있게 된다. 이는 마치 평생교육이나 생애교육의 연장선상에서 생각해 볼 필요가 있다.

참고자료

· https://terms.naver.com/entry.naver?docId=494128&cid=60408&categoryId=55558, 성인교육, 네이버지식백과
· 배나래(2022), 성인학습자의 배움 의미에 관한 연구, 한국융합학회논문지, Vol.13, no.3, pp185~190
· 최재희(2022), 비대면 평생교육 프로그램에 참여한 성인학습자의 학습실재감이 학습몰입을 매개로 학습만족도에 미치는 영향과 상호작용의 조절효과, 한국교육학술정보원, 중앙대학교(석사논문)
· 손민지(2022), MOOC 연구 동향과 성인학습자의 참여 양상 분석, 교육학과 평생교육전공 , 중앙대학교(석사논문)
· http://www.sportsseoul.com/news/read/1119213?ref=naver, 담양군, 교육부 평가 평생학습도시 ‘재지정’, 2022.04.28., 스포츠서울