[언어발달장애] 아동의 언어발달에 영향을 미치는 요인들로는 개인적 요인, 가정환경적 요인, 교육 환경적 요인으로 나누어 볼 수 있는데, 각각의 요인들의 의미와 특징을 설명하고, 각 요인들 중 아동에게 가장 크게 영향을 미치는 요인이 무엇이라고 생각하는지 자신의 생각을 정리하세요.

소개글

언어발달장애 과목 2021-2학기 A+받은 레포트입니다. 직접 작성하였습니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 영 유아 언어발달
2) 언어발달에 영향을 미치는 요인

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

언어는 “음성 언어나 텍스트를 통해 사람의 생각, 감정, 의지를 표현하고 전달하는 행위, 또는 음성 언어와 텍스트 언어로 구별되는 음성 또는 텍스트의 사회적 관습 체계”로 정의할 수 있다. 언어는 인간의 감정과 생각을 표현하고 서로 소통하는 수단이기 때문에 인간의 사고와 매우 밀접한 관련이 있으며, 모든 발달적 측면에서 언어를 개발하는 것이 중요하다고 할 수 있다.
언어 발달은 태어날 때부터 시작된다. 발달은 태어나서부터 아동기까지 계속되는데, 그 중 영 유아기는 언어발달의 결정적 시기이다. 또한, 대부분의 유아기 언어 발달은 4세 이전에 이루어지며, 늦어도 5세까지는 습득된다. 유아기에 경험한 언어가 또래와의 의미 있는 상호작용과 사회의 일원이 되는 주요 도구가 되므로 유아교육기관은 유아들이 이 시기에 언어로 자신의 감정과 생각을 표현할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 도와야 한다. 유아기에 형성되어야 할 언어능력과 의사소통이 긍정적인 언어교육을 통해 체계적이고 다양하게 습득되고 의사소통을 통해 표현할 수 있는 유아로 성장할 수 있도록 교육이 중요해지고 있다.

참고 자료

권도하 외(2011), 언어발달, 박학사.
백현옥(2002), 4-6세 유아의 가정환경과 언어 및 사고능력과의 관계, 원광대 대학원 석사학위논문.