초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다

소개

외국인을위한한국문화교육론
주제: 초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. K-pop을 활용하는 방법
2. 한국 영상매체를 활용하는 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 한국어에 대한 반응이 뜨겁다. BTS의 연일 행진으로 인하여 한국어에 대한 관심은 나날이 다달이 많아지고 있고 전세계적으로 반응이 뜨거운 편이다. 한류가 끝날 것이라는 전문가들의 이야기는 2010년도부터 계속 이어져 오고 있지만 2020년부터 연일 한류에 대한 관심은 점점 더 높아지고 있다.
그러나 드라마, 영화, k-pop과 같은 단편적인 사례를 보고 한국에 찾아오게 되면 문화적 충격을 받게 되는 경우가 적잖이 존재한다. 이러한 점에 있어서 한국 문화를 보다 효율적으로 전달하고 거부감 없이 받아들일 수 있게끔 해줘야 한다고 생각한다.
본고는 초급학습자의 경우로 새로운 문화를 수용함에 있어 언어적인 차이와 생활적 차이를 극복할 수 있게끔 하는 방향으로 작성해보려고 한다.

Ⅱ. 본론
초급 학습자의 경우 문화를 수용하는 데에 있어서 다소 어려움이 존재한다. 문화적인 충격도 클 수 있으며 어느 정도의 공부를 통해 알고 있는 부분은 있을 수 있으나 아직 충분히 익히지 못한 상태인 경우가 많다. 앞서 언급하였듯 부정적인 경험을 최소화 하고 관심과 흥미를 유발할 수 있는 방향으로 관심을 유도해야 하는 것이 중요하다. 문화를 객관적이고 문화 상대주의적인 관점에서 이해하도록 하는 것이 중요하다.
가장 먼저 한국어 초급의 경우‘자기 소개하기’, ‘물건 사기’등 생존에 필요한 것들을 위주로 학습하게 된다. 공공의 영역에선 아직 도움이 필요한 단계지만 생존에 있어서는 특별한 어려움이 없어야 한다는 것이다. 우리의 문화에 대해서 어느 정도 알고는 있지만 충분하지 않으며 약 800개의 어휘를 구사하고 기본적인 문법 구조를 알고 있는 경우를 초급 중 초급이라고 할 수 있다. 간단한 생활문과 실용문을 이해 가능한 정도를 말한다.
앞선 부분에서 조금 더 나가게 되면 전화하기, 부탁하기와 같은 영역을 수행할 수 있으며 우체국이나 은행과 같은 공공시설을 이용하는 데에도 큰 어려움이 없는 경우로 발전할 수 있다.

참고자료

· thieuthao 해외통신원, <베트남서 최고 인기는 한국어학과... 하노이 국립대 한국어학과 입학하려면 만점 맞아야>, 퍼블릭뉴스, 2021-09-17. http://www.psnews.co.kr/news/articleView.html?idxno=2001330
· 뉴시스, <방탄소년단, UN 연설·특사 활동 후 귀국…'문화사절' 효과 톡톡>, 뉴시스, 2021-09-24. https://newsis.com/view/?id=NISX20210924_0001591673&cID=10601&pID=10600