해커스 인력개발과 활용 과제 - 교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형의 장/단점을 분석하고 공통적인 요구분석과정을 설명하시오.

소개

해커스 인력개발과 활용 과제점수90점, 최종점수 A+받은 과제입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육훈련에서 대표적으로 사용되는 모형
1) Ulschak의 모형
2) Rossett의 모형
3) Witkin과 Altschid의 모형
2. 공통적인 요구분석과정
1) 상황분석
2) 목적설정
3) 정보 출저의 확인
4) 도구 설정
5) 계획
6) 실행
7) 결과 분석 및 보고

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현대사회의 많은 기업들은 훌륭한 인재를 채용하기 위해 많은 노력을 기울인다. 훌륭한 인재를 채용하고 인적자원개발을 함으로써 인재 중심의 경영을 통해 기업의 성과를 이룰 수 있기 때문이다. 교육훈련이란 조직의 목표를 효과적으로 달성하기 위해 구성원들의 직무 수행 능력 및 기술 등을 교육하는 것을 말한다. 교육훈련의 적합성과 타당성을 검증하기 위한 절차를 요구분석이라 하는데, 교육이 요구되거나 문제가 되는 상황에서 교육훈련의 필요성을 규명하는 것이 그 역할이다. 그렇다면 교육훈련이나 요구분석과정은 어떻게 진행될까. 이번 과제를 통해 인적자원개발을 위해 실시하는 교육훈련에서 대표적으로 사용되는 3가지 모형들의 장단점을 분석하고 공통적인 요구분석과정을 설명해보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 교육훈련에서 대표적으로 사용되는 모형
교육훈련에서 대표적으로 사용되는 모형은 3가지가 있는데 다음과 같다.

참고자료

· [해커스] 인력개발과 활용 교안 5주차 1차시 - 인적자원개발의 요구분석
· [블로그] 요구분석의 모형 / 2020.09.03 https://wanda.tistory.com/48
· [논문] 인적자원개발 담당자의 교수설계 사고과정에 관한 프로토콜 분석 : 전문가와 초보자의 요구분석 사고과정 비교를 중심으로 Ⅱ-3 요구분석 / 저자 서정희 / 숙명여자대학교 2014 https://academic.naver.com/article.naver?doc_id=77476146
· [논문] 기업 이러닝 콘텐츠 개발을 위한 요구분석 개선에 관한 연구 Ⅱ-2 요구분석, Ⅲ 연구 방법, Ⅳ 연구 결과 / 저자 서태영 / 한양대학교 2009 https://academic.naver.com/article.naver?doc_id=79573124