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초등 3학년 돌봄 강사 공무직 활동보조 교생실습 지도안 자석의 이용 자석과 자석사이에 작용하는 힘 알아보기

"초등 3학년 자석의 이용 자석과 자석사이에 작용하는 힘 알아보기"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2022.06.17 최종저작일 2022.06
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초등 3학년 돌봄 강사 공무직 활동보조 교생실습 지도안 자석의 이용 자석과 자석사이에 작용하는 힘 알아보기
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    소개

    "초등 3학년 자석의 이용 자석과 자석사이에 작용하는 힘 알아보기"에 대한 내용입니다.

    목차

    Ⅰ.단원의 내용 살펴보기
    Ⅱ. 학생의 실태
    Ⅲ. 본 수업을 위한 교재연구

    본문내용

    Ⅰ.단원의 내용 살펴보기

    1. 단원명: 2. 자석의 이용

    2. 단원의 개관
    이 단원에서는 자석과 물체, 자석과 자석 사이에 나타나는 현상으로부터 자석의 성질을 이해하고, 일상생활에서 자석을 이용하는 물체를 찾아 자석의 성질을 어떻게 이용하였는지 알아본다. 그리고 자석을 이용한 장난감을 만드는 활동을 함으로써 학생들의 경험이 개념과 잘 연결될 수 있도록 구성하였다.

    3. 단원의 계열

    이 단원의 학습
    3∼4
    학년군 과학①
    2.자석의 이용
    중단원 1 자석과 물체
    ㆍ자석에 붙는 물체 찾아보기
    ㆍ자석과 물체가 서로 끌어당기는 힘에 대하여 알아보기
    ㆍ물체가 자석의 어디에 많이 붙는지 살펴보기

    중단원 2 자석과 자석
    ㆍ자석이 가르키는 방향 알아보기
    ㆍ나침반 만들어보기
    ㆍ자석과 자석 사이에 작용하는 힘
    알아보기

    중단원 3자석과 생활
    ㆍ생활에서 자석을 이용한 예 찾아
    보기
    ㆍ자석을 이용한 장난감 살펴보기
    ㆍ자석을 이용한 장난감 만들기

    4. 단원의 목표
    영역
    학습목표
    지식
    1. 자석에 붙는 물체와 자석에 붙지 않는 물체가 있음을 안다.
    2. 자석끼리는 서로 미는 힘과 끌어당기는 힘이 작용함을 안다.
    3. 자석은 일정한 방향을 가리키는 성질이 있음을 안다.
    탐구
    1. 자석의 성질을 이용하여 장난감을 만들 수 있다.
    2. 일상생활에서 자석을 이용하는 예를 찾고 새로운 쓰임새를 고안할 수 있다.
    태도
    1. 실험이나 토의를 할 때에 서로 협동하고 다른 사람의 의견을 존중하며 배려하는 태도를 가진다.

    5. 단원의 지도 계획
    차시
    차시명
    학습목표
    교과서 쪽수
    1/11
    자석의 이용 단원에서 배울 내용을 알아봅시다.
    ·단원에서 공부할 내용을 말할 수 있다.
    56∼57
    2/11
    자석에 붙는 물체를 찾아봅시다.
    ·자석의 모양과 크기가 다양함을 관찰할 수 있다.
    ·자석에 붙는 물체와 자석에 붙지 않는 물체를 분류할 수 있다.
    ·자석에 붙는 물체의 특징을 말할 수 있다.
    60∼61
    3/11
    자석과 물체가 서로 끌어당기는 힘에 대하여 알아봅시다.
    ·자석과 물체가 떨어져있어도 서로 끌어당기는 힘이 작용함을 말할 수 있다.
    ·자석과 물체가 서로 끌어당기는 힘은 종이나 유리판을 통과하여도 작용함을 실험을 통하여 관찰할 수 있다.
    62∼63

    참고자료

    · 없음
  • 자료후기

    Ai 리뷰
    이 문서는 자석의 성질과 원리를 실험과 활동을 통해 체험적으로 학습할 수 있도록 구성되어 있으며, 창의성과 인성 함양을 위한 전략도 포함되어 있습니다.
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