[탐방계획서] 『해외탐방(New Zealand)』 계획보고서

소개

여러분께 많은 도움이 되었음 합니다.

목차

I. 탐방의 분야 및 목적
1. 분 야
2. 목 적
3. 동 기
4. Polytechnic에 대한 이해

II. 탐방지역 분석
1. 호주 분석
2. 뉴질랜드 분석

III. 탐방일정
1. 전체일정
2. 전체경로
3. 주요 탐방지역 소개

IV. 탐 방 활 동 계 획
1. 탐방의 활동방법
2. 탐방의 활동계획
3. 탐방의 필요성
4. 탐방의 타당성
5. 기대효과

V. 인터넷 중계 계획
1. 디지털 캠코더 촬영
2. 디지털사진 자료 업로드
3. 중계지역 소개

VI. 예산 내역
1. 식료품
2. 교통비
3. 숙 박
4. 잡 비
5. 총 누적 합계

VII. 우리 팀 소개
1. SECOND WIND란?
2. 지도교수님 소개
3. 팀원 소개

VIII. 기 타
1. 여행길잡이
2. 뉴질랜드 친척 연락처
3. Thanks to
4. 보고서 후기

본문내용

폴리테크닉(Polytechnic)을 도입하는 학교들을 찾아보고 그 과정을 탐방한다. 그리고 그 효과를 보고 현 국내 일반대학, 사회교육원과 비교 분석 해본다.그리고 대진대학교 사회교육원의 발전방향을 재조명해본다. 기존의 사회교육원의 협소한 종류의 분야와 지역의 특성을 고려한 교육으로서 지역 발전을 도모하도록 한다. 그래서 지역 주민들의 교육의 기회를 확대하여 개개인의 능력을 개발하는 방안을 찾는다. 대진대학교의 미래 교육의 새로운 지표를 폴리테크닉을 통해서 살펴본다. 현재 대한민국의 교육에는 커다란 문제점을 가지고 있다. 과잉경쟁을 인하여 사교육비 증대를 조장하고 또 한가지는 바로 교육기회의 면에서 대상이 너무 협소하다는 것이다. 대부분의 사람들은 공부는 때가 있고 때를 놓치면 할 수 없다고 여긴다. 그것이 잘못되었다는 전제에서 출발을 해본다. 자신이 배우고 싶은 것이 있을 때 바로 공부할 때인 것이다. 교육의 기회는 일부 유소년 및 청소년에게 국한된 것이 아니라 시민 모두에게 제공되어야 한다. 그만큼 교육비도 저렴해질 필요가 있으며 그 분야와 과정 역시도 다양해질 필요가 있는 것이다. 유럽에서 출발한 이 폴리테크닉 방식에서 시민교육의 평생교육을 실현하려 한다. 그리고 나아가 통일 후에는 새로운 정치체계와 법체계의 이해를 도모하기 위해서는 각 지역의 사회교육원 시설의 역할이 크다. 그러므로 입법과 행정에 대한 교육도 준비해야 한다고 여겨진다

참고자료

· -해외탐방견문록
· -뉴질랜드문화 바로 알기