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최고의 언어 교수법 평가하기_'의사소통 중심 접근방법'을 중심으로_근거(예시)포함

"외국어로서의 언어교수이론_최고의 언어 교수법 평가하기_'의사소통 중심 접근방법'을 중심으로_근거(예시)포함"에 대한 내용입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2022.05.20 최종저작일 2022.01
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최고의 언어 교수법 평가하기_'의사소통 중심 접근방법'을 중심으로_근거(예시)포함
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    소개

    "외국어로서의 언어교수이론_최고의 언어 교수법 평가하기_'의사소통 중심 접근방법'을 중심으로_근거(예시)포함"에 대한 내용입니다.

    목차

    Ⅰ. 서론
    1. 최고의 교수법 선정
    2. 의사소통 중심 접근방법의 이해

    Ⅱ. 본론
    1. 의사소통 중심 접근방법의 교수법
    2, 의사소통 중심 접근방법의 선정 이유

    Ⅲ. 결론
    1. 교수법이 갖추어야 할 요건

    본문내용

    1. 최고의 교수법 선정

    과제를 위한 교수법 중에 ‘의사소통 중심 접근방법’을 선정하였다. 의사소통 중심 접근방법에서는 언어교수의 전통을 변화한 것으로 구조적인 수업보다는 의사소통 능력 숙달에 초점을 둔 교수법이라고 할 수 있다. 청화식 수업과는 다른 의사소통 중심 전근방법은 외국어로서의 언어교수이론에서 중요하게 다루어야 할 교수법이라고 생각하여 선정하게 되었다.

    2. 의사소통 중심 접근방법의 이해

    1)의사소통 중심 접근방법의 개념

    의사소통 중심 접근방법은 영국의 언어학자들로부터 출발하였으며, 의사소통의 능력 및 전달과 관련하여 초점을 맞춘 교수법이라고 할 수 있다. 의사소통 중심 접근방법에서는 의사소통이론에서 출발하여 의소소통 능력을 발휘하고자 한다.

    참고자료

    · 유럽 평의회 . 2007 . 언어학습 교수평가를 위한 유럽공통참조기준 . 한국문화사
    · 데이비드 누난 . 2003 . 제2언어 교수학습 . 한국문화사
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      이 문서는 의사소통 중심 접근방법의 개념, 특징, 교수 설계 및 요목, 교사 역할, 학습 활동 등을 상세히 설명하고 있으며, 이 접근방법을 선정한 이유와 효과적인 교수법에 대한 제안을 제시하고 있다.
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