[A+] 아동간호학 아동과 가족에게 입원/질병이 갖는 의미, 아동간호사의 역할, 아동 및 가족과의 의사소통을 위한 전략

소개

아동간호학 A+ 받은 과제입니다. 수정도 여러번 하면서 오랜시간 공들여 썼어요! 만족하실거예요

목차

1. 아동과 가족에게 입원/질병이 갖는 의미와, 아동간호사의 역할을 기술하시오.
2. 아동 및 가족과의 의사소통을 위한 전략과 본인이 향후 임상실습 시 활용할 구체적인 기법에 대해 기술하시오.

참고문헌

본문내용

아동은 지속적인 성장발달을 경험하고, 각 발달단계마다 특징적인 인지 발달을 가지고 있으며, 성인과는 다른 사고 구조를 갖기 때문에 아동은 입원 경험을 통해 성인보다 심각한 스트레스를 겪는다. 또한 입원은 한창 성장하고 있는 아동의 독특한 요구와 민감성으로 인하여 매우 위협적인 환경이 되고, 아동의 평소 건강상태 및 일상생활 환경을 변화시킨다. 아동은 제한적인 스트레스 대처 능력을 가지고 있기 때문에 성인보다 위기에 취약하다. 그러므로 아동에게 있어 입원 및 질병의 첫 번째 의미는 스트레스를 느끼게 하는 사건이다.
주요 스트레스 요인은 부모와의 분리, 통제력 상실, 신체 손상 및 통증 등이 있다. 아동의 분리불안은 6~30개월 된 유아의 주요 스트레스로 애착을 갖는 대상과 떨어짐으로 인해 생긴다. 아동이 입원하게 되면 검사 및 치료를 받거나 중환자실에 입원해 부모와 떨어져 있게 되는 경우가 많기 때문에 분리불안이 일어날 가능성이 높다.
병원 환경은 아동에게 필요한 자극은 결핍되어 있는 반면, 특수 장비, 소음, 냄새 등 아동이 위협으로 느끼는 자극이 존재해 아동의 통제력을 저해한다. 이러한 자극들은 아동에게 위협감을 주고 대처능력에 영향을 미친다. 통제력이 상실은 아동의 발달단계를 저해해 퇴행, 영구적인 발달지연을 초래할 수 있다.
또한 병원에서 경험하는 검사나 처치, 수술로 인한 신체손상은 아동에게 공포를 초래하여 성인기까지도 이어질 수 있다. 특히 학령전기 아동에게 행해지는 침습적 처치는 그들의 몸에 있는 물질이 처치로 인한 구멍으로 계속 쏟아져 나온다고 생각할 수 있다. 청소년기에는 신체상과 외모에 대한 관심이 증가하여 처치나 수술로 인한 신체상의 변화에 두려움을 갖게 된다. 이 외에도 아동은 입원으로 인해 또래 친구들과 만나지 못함으로 인한 불안, 질병이나 치료 과정에 동반되는 통증 등으로 인해 스트레스를 받는다.
하지만 입원 및 질병은 아동에게 긍정적으로 작용할 수도 있기 때문에 아동에게 있어 입원 및 질병의 두 번째 의미는 기회라고 할 수 있다.

참고자료

· 방경숙 외, 아동간호학, 학지사메디컬, 2018.
· 김효신 외, 아동건강간호학I, 수문사, 2020.
· 김효신 외, 아동건강간호학II, 수문사, 2020.
· 이소우 외1, 간호이론과 실제에서의 의사소통론, 대한간호협회, 1998.