4차산업혁명시대의 교육의 특징을 3가지 이상 제시하고 논하시오

소개

4차산업혁명시대의 교육의 특징을 3가지 이상 제시하고 논하였습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명 시대의 특성과 그에 따른 인재상
2. 4차 산업혁명시대의 교육의 특징(3가지 이상)
1) 교육의 형태·방법적 특징(3가지 이상)
2) 교육의 내용적 특징(3가지 이상)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인류역사의 변화 중심에는 새로운 기술의 등장과 기술적 혁신이 있었고, 새로운 기술 등장은 단순히 기술적 변화에 그치지 않고 전 세계의 사회‧경제구조에 큰 변화를 일으켰다. 기술적 혁신과 이로 인해 일어난 사회적‧경제적인 큰 변화가 나타난 시기를‘산업혁명’이라고 한다. 최근 시대적 화두인 4차 산업혁명에 대해 우리나라뿐 아니라 국외 여러 국가도 혁신주도 성장과 사회문제 해결의 핵심 과제로 4차 산업혁명을 중심에 두고 적극적으로 대응 정책을 펼치고 있다. 우리의 현재인 동시에 미래가 되는 4차 산업혁명이 우리를 어디로 어떻게 끌고 갈지는 전혀 가늠하기 힘들며, 이 가까운 미래가 진행됨에 따라 우리의 삶뿐 아니라 우리 교육 분야에도 여러 크고 작은 변화가 밀려올 것이다. 이러한 시대적 조류 속에서 각 나라마다 이에 대비한 교육적 대책을 마련하고자 노력하고 있다. 우리도 국가 차원과 개별 차원 모두에서 4차 산업혁명을 위기를 넘어 기회와 혁신성장의 계기로 만들어야 할 것이다. 주목하는 것은 자명해 보인다. 이에 본론에서는 4차산업혁명 시대의 교육의 특징을 3가지 이상 제시하고 논하고자 한다.

참고자료

· 한둥숭 저, 4차 산업 혁명 시대, 대학 교육과 콘텐츠, 인문콘텐츠학회, 2016
· 박수홍, 장재혁 외 8명 저, 4차 산업혁명 시대의 교육시스템디자인, 협동조합꿈샘, 2019
· 이선영 저, 제4차 산업혁명 시대의 교육심리학, 안암교육학회 2017
· 김대식 저, 4차 산업혁명 시대 초등교육의 정체성과 역할, 교육사상연구, 2017