자신의 청소년(만 13세 ~18세)기를 회상해봅니다. 적어도 일주일 이상 자신의 청소년기에 대하여 생각

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청소년복지
주제 : 자신의 청소년(만 13세 ~18세)기를 회상해봅니다. 적어도 일주일 이상 자신의 청소년기에 대하여 생각해보고, 2주 1,2차시에 공부했던 청소년의 발달적 특성과 이론적 배경에 맞추어 자신의 청소년 시기를 분석해보세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년기 발달적 특성
1) 신체적 발달
2) 인지적 발달
3) 정서적 발달
2. 청소년시기 분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년기에는 신체적, 심리적, 사회적인 변화가 급속하게 이루어지게 된다. 급속한 성장이 이루어지게 되면서 전환기적 의미를 가지는 청소년기는 생리학적, 인지적, 사회적 , 연령적 접근 등을 통해서 정의할 수 있다.
먼저 생리학적 정의로 청소년을 정의했을 때는 청소년기는 생식기관, 성적 특징이 나타나는데 생식체가 완전하게 성숙되면 이 시기가 끝난다고 정의한다.
두 번째로 인지적 정의는 청소년기는 추상적 사고와 논리적 추론이 이루어지는 상위인지 능력을 가지게 되면서 시작한다고 보았으며 모든 생활 영역에서 이와 같은 능력들을 사용할 수 있게 되면 청소년기가 종료된다.
세 번째로 사회학적 정의에서 청소년기는 사춘기의 출현으로 시작되며 사회적 요구에 대한 일관성과 대처양식을 확립하어 사회에서 성인으로 인정하게 되었을 때 청소년기는 종료된다.
네 번째로 연령적으로 청소년기를 정의하면 청소년기가 10세~19세까지 시기이며 사회적 자유를 허용하는 것으로 청소년기가 시작되며 청소년들이 법적, 도덕적, 경제적 책임을 질 수 있는 연령이 되면 청소년기는 종료된다.
이러한 정의들은 그 차이점이 있지만 공통적으로는 청소년기에 다양한 발달이 이루어지며 청소년은 일반적이면서 전체적 발달이 이루어지게 된다.

참고 자료

정규석 외 2명, 「청소년복지의 이해」, 학지사, 2017.
유제민 외 2명, 「아동 청소년 문제발달론」, 시그마프레스, 2010.
천정웅 외 2명, 「청소년 발달 역량개발 청소년복지」, 교육과학사, 2009.