인간행동과 사회환경,영유아기 행동특성,아들러,에릭슨,우리아이가 달라졌어요

목차

Ⅰ. 서론
1) 영유아기의 기본적 행동특성
2) 이론 소개
3) 사례개요

Ⅱ. 본론
1) 사례 분석

Ⅲ. 결론 - 이론의 장단점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1) 영유아기의 기본적 행동특성

영유아기는 중요한 시기이다. 영유아기는 보통0세에서부터 미취학아동까지를 뜻하는데 이때의 발달은 아들러나 프로이드가 말한던 ‘결정론’이라는 것이 존재하는 것만 봐도 그 중요성을 알 수 있다. 이때는 신체적 발달뿐만 아니라 인지적, 정서적, 사회적 발달 등 모든 발달들이 복합적으로 적용된다.
출생 후 아이들은 짧은 시간동안 엄청난 신체적 변화를 가지게 된다. 태어나 일년 동안 아이는 처음 몸무게의 3~5배의 크기로 성장한다. 이때의 아이들은 감각적인 활동으로 인지적인 발달을 얻게 되는데 이때 보는 것, 듣는 것, 만지고, 느끼는 것들이 포함된다.
그리고 주 양육자와의 상호관계 속에서도 많은 영향을 받게 되는데, 까다로운 기질을 가진 영아의 부모는 자녀양육 시 과잉반응을 하거나 강압적 통제를 많이 하는 경향이 있다. 부모와 아이와의 관계는 아이의 인격과 성격발달에 많은 영향을 미치기 때문에 영아의 기질적 특성을 이해하고 영아와 조화로운 관계를 유지하기 위하여 노력하여야 한다.
이러한 조화로운 관계는 영아와 보호자 사이에 형성되는 친밀한 정서적유대감을 의미하는 것으로 주로 아버지와는 놀이를 통해 어머니와는 지속적인 상호작용을 통해 유아는 부모와의 애착관계를 형성한다. 영아가 특정인물과 애착관계를 형성했다는 증거는 낯가림과 분리불안을 통해 확인할 수 있다,
낯가림은 6~8개월경에 나타나기 시작해 만 1세 전후에 최고조에 달했다가 서서히 사라지게 되는데 낯가림이 낯선 사람에 대한 불안에기 인한 것이라면 분리불안은 친숙한 사람과의 분리에서 오는 불안이다. 이러한 분리불안은 9개월 정도부터 나타나기 시작하여 20개월 24개월경에 사라지게 된다. 안정된 애착을 형성한 영아는 불안정 애착을 형성한 영아에 비해 분리불안을 덜 보이는 경향이 있으며 주변 환경을 능동적으로 탐색한다.
걸음마기는 3~5세의시기로 걸음걸이가 아직 완전히 안정되지 못한 특성 때문에 붙은 명칭이다.

참고자료

· EMH이명헌의경영스쿨 http://www.emh.co.kr/content.pl?alfred_adler
· 다음백과사전 http://enc.daum.net/dic100/contents.do?query1=b14a0757a
· 다음백과사전 http://enc.daum.net/dic100/viewContents.do?query1=b01g1858a
· 이준우(2007), 사회복지실천론, 파란마음
· 권중돈(2010), 인간행동과 사회환경, 학지사
· 김삼복(2006),‘에릭슨의 사회 심리적 발달이론에 대한 한국적 이해와 비평’, 교수논 총 7, 서울신학대학교