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본인이 생각하고 있는 사회복지사(또는 보육교사)의 역할이란

교과목명: 인간행동과 사회환경 주제: 본인이 생각하고 있는 사회복지사(또는 보육교사)의 역할이란?
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한컴오피스
최초등록일 2022.03.18 최종저작일 2022.03
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본인이 생각하고 있는 사회복지사(또는 보육교사)의 역할이란
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    소개

    교과목명: 인간행동과 사회환경
    주제: 본인이 생각하고 있는 사회복지사(또는 보육교사)의 역할이란?

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 보육교사의 역할

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    현대사회의 경제 구조가 여성의 사회 노동을 필요로 함에 따라, 기혼여성의 경제활동을 계속해서 증가하고 있다. 기혼여성의 경제활동 증가로 인해 가정 내에서 아동의 양육을 담당하는 일이 어렵게 되었고, 자녀 양육을 부모가 아닌 대리 양육자가 대신해야 하는 사회적 문제로 보육 서비스에 대한 관심이 높아졌다. 보육서비스는 초기엔 ‘탁아’의 개념 차원에서 이뤄졌으나, 산업화와 더불어 보육대상이 취업모나 맞벌이 가정의 자녀 및 일반 아동으로 확대되면서 보육서비스의 역할이 보호를 넘어서 교육, 발달에까지 확대되었다. 이렇게 보육에 대한 관심과 요구가 증대되자 정부는 「영,유아보육법」을 제정, 시행하게 되었으며, 보육 시설의 양적 확충이 이루어지고 있는데, 양적 확충은 해결되고 있지만, 수요자의 욕구에 맞는 수준 높고 질 좋은 보육서비스가 제공되고 있는지에 대해선 지속적으로 의문이 제기되는 상황이다. 보육서비스의 질을 결정하는 것은 보육교사의 역량과 자질이다. 보육교사는 아동과 일차적으로 직접적인 상호작용을 하고, 소통하기에 가장 큰 영향을 줄 수 있다.

    참고자료

    · 김경애, 「보육교사의 역할수행에 관한 부모와 교사의 인식 비교 연구」, 석사학위논문, 강남대학교 대학원, 2000.
    · 김희정, 「보육교사의 교직인성, 교수효능감, 교직윤리의식, 교사역할수행 간의 구조분석」, 석사학위논문, 경성대학교 대학원, 2019.
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      보육교사는 영유아의 건전한 발달, 성장을 돕는 다양한 역할을 수행한다.
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