KBS 위기의 아이들 3회 무중력 아이들을 보고 사례를 분석하고 개입계획을 세우시오

소개

과목 : 학교사회사업론
주제: KBS '위기의 아이들' 3회 '무중력 아이들'을 보고 사례를 분석하고 개입계획을 세우시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 무중력 아이들의 내용과 등장인물의 예시
2. 선정 인물에 대한 사정 및 개입계획

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

대한민국은 OECD 국가 중에서 교육성취도가 1위에 해당하지만 아이러니하게도 청소년들의 행복지수는 수년간 전체 국가 중에서 최하위 수준에 해당하고 있다. 이러한 상황 속에서 학교 부적응이나 학교폭력, 가출 등과 같이 위기 상황에 빠져있는 청소년들의 이야기를 다루기 위하여 공영방송인 KBS에서는 지난 2013년 8월 10부작 다큐멘터리로 “위기의 아이들”이란 제목으로 이러한 위기 상황의 청소년들의 이야기를 심도있게 다룬 적이 있다. 그 중에서 제 3회에 해당하는 “무중력 아이들” 편은 학교에서도 가정에서도 다양한 이유에서 발을 붙이고 살아가지 못하면서 마치 무중력 상태에 있는 아이들에 대한 이야기로 이러한 상태에서 학교에 적응하지 못하고 가정에서 정상적인 돌봄을 받지 못하면서 사회에서도 환대받지 못하고 있는 아이들에 대한 구체적인 이야기를 다루고 있다. 이러한 KBS 다큐멘터리의 내용을 보고 해당 청소년들의 사례에 대해 분석하여 이를 도와주기 위한 구체적인 개입 계획을 세워볼 필요가 있다.
따라서 본 글에서는 해당 다큐멘터리 내용 중에서 3회 “무중력 아이들”을 시청하고 내용에 나오는 사례들에 대하여 분석하고 사정한 이후 등장인물에 맞는 적절한 개입계획을 세워서 제시해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 무중력 아이들의 내용과 등장인물의 예시
KBS 다큐멘터리 위기의 아이들 10부작 중에서 3회에 해당하는 무중력 아이들의 내용은 학교에 적응하지 못하고 가정에서도 제대로 돌봄을 받지 못하면서 마치 어느 공간에도 발을 붙이지 못하면서 무중력 상태로 살아가는 아이들에 대한 이야기이다. 2012년 한해 동안 약 75,000명의 청소년들이 학업을 그만두었다는 통계가 있으며 이러한 아이들에게는 학교는 잠자는 곳이고 선생님은 교도관이며, 교복은 마치 죄수복처럼 느껴진다는 이야기가 나온다. 이들에게는 학교가 감옥과 같으며 학교에만 가면 나가고 싶은 생각밖에 들지 않는다고 한다.

참고자료

· 문영희. (2005). 학교사회사업론. 양서원.
· KBS 청소년기획 위기의 아이들 「학교 부적응 무중력 아이들」
· https://www.youtube.com/watch?v=8Ze5LiejxuU