노인의 평생교육

소개

평생교육론
주제: 노인의 평생교육
<과제내용>
- 노인교육학의 범위를 광범위하게 볼 때 노인을 위한 교육, 노인에 관한 교육, 노인의 의한 교육으로 구분합니다. 이 세 가지 교육 중에서 노인의 관한 교육에 대하여 논해주시기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 노인에 관한 교육
2) 필요성
3) 목적성
4) 교육내용
5) 교육방식

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대사회에 이르러 과학기술의 발전, 경제성장, 의학의 발달 등으로 인해서 인간의 생활 수준 향상은 거듭되었고 결국 평균수명의 증가로 이어졌다. 이에 따라서 노인 인구는 지속적으로 증가할 것이고 노인에 관한 교육은 굉장히 중요한 교육으로 여겨지고 있는 것이 추세다. 노인들이 겪는 정서, 경제, 사회, 신체 문제들 다양한 문제들은 점점 더 많이 발생하고 있는 것이 현실이다. 노인교육은 노인들이 은퇴한 이후의 여가를 보람차게 보내고, 새롭게 변화한 사회에 적응하는 방안으로써 매우 중요한 것이다. 고령화 사회에서 노인들은 우리 사회에서 새로운 주체로 거듭나게 될 것이고 그러한 상황에 긍정적으로 펼쳐져 나가기 위해서는 노인의 삶을 증진해줄 노인교육이 더욱더 활성화될 필요가 있으며 노인들이 어떤 교육프로그램을 선호하는지 교육적인 욕구를 파악하는 노력 또한 필요하다. 노인교육은 원래 평생교육이나 사회교육의 목적으로 출발했다. 노인교육은 사회교육의 영역이며 노인을 대상으로 하고 있고, 노인의 삶의 질 향상 및 생활 적응을 위해서 행해지는 교육인 것이다.
노인교육은 세 가지 영역으로 구분된다.

참고자료

· 가톨릭 신문 [노년의 삶 (3) 평생학습 사회에서의 노인교육]
· 배석영 외 [평생교육론] 양서원