언어발달을 촉진하기 위해 본인이 교사라면 어떻게 지도 할 것인지 유아기 언어교육의 중요성을 고려하여 계획을 세워

소개

언어지도
주제 - 언어발달을 촉진하기 위해 본인이 교사라면 어떻게 지도 할 것인지 유아기 언어교육의 중요성을 고려하여 계획을 세워 보세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아 언어발달
1) 유아기 언어교육의 중요성
2) 유아반 교사의 역할
2. 본인이 교사로서 언어지도방법
1) 극 놀이나 동극 활동
2) 문학작품 읽어주기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

언어란 “음성이나 문자를 통하여 사람의 사상, 감정, 의지 등을 표현·전달하는 행위, 또는 그 음성이나 문자의 사회 관습적인 체계로 음성언어와 문자 언어로 구별됨”이라 정의한다(이승녕 외 2005). 언어는 급격하게 변화하는 사회 가운데 정보나 지식을 전달하는 체계이며 특히 언어는 인간만이 가능한 것으로 지적활동의 중요한 매체이다. 언어는 인간의 경험 속에서 너무나 단단히 얽혀 있어서 언어 없이는 생활할 수가 없을 정도이다. 요즘은 워낙 스마트폰으로 안되는게 없는 세상이여도 언어는 인간의 사고와 밀접한 관계를 가지고 있어 필수적으로 사용된다. 즉, 현대사회는 언어로 표현되는 정보가 매우 중요하며, 빠른 의사전달이 가속화 되어 가는 사회에서 도태되지 않기 위해 충분한 언어능력을 가지고 있어야 한다.
영아는 생활주변이 다양한 소리 가운데, 양육자나 교사의 목소리에 귀를 기울이며 이를 모방하며 표현해 나가면서 언어가 발달해간다

참고자료

· 한유미·김혜선·권희경 외 2명(2013). 영유아 언어교육의 이해. 학지사
· 이순형·권미경·최인화·김미정 외 3명(2010). 영유아 언어지도. 교문사