언어발달장애 ) 지적장애아동의 언어발달 특성에 대해 기술하고, 어린이집 일과 안에서 지적장애아동을 위한 언어지도 방법에 대해 2가지 이상 구체적인 예를 들어 기술하시오.

목차

1. 지적장애 아동의 언어발달 특성
2. 지적장애 아동을 위한 언어지도 방법
3. 참고자료

본문내용

1. 지적장애 아동의 언어발달 특성
들어가기에 앞서 지적장애 아동은 ‘지적 기능과 적응 행동에 어려움이 존재해 교육적 성취에 어려움을 가지는 아동’ 혹은 ‘지적 기능과 사회적, 실제적 적응 행동에서 제한성을 가지는 아동’으로 정의할 수 있다. 이런 지적 장애 아동은 크게 정보의 투입과 처리과정에 어려움을 가지고 정보를 기억하는 것 중 단기 기억에 어려움을 보인다. 이외에도 감각적으로 무디고 예민성이 결여되있으며 주의 집중에 어려움을 가질 수 있다. 이런 지적장애 아동이 보여주는 언어발달의 특성은 언어론의 분야에 따라 다양하게 나타나는 것을 볼 수 있다. 지적장애 아동의 언어발달 특성을 분야별로 나눠본다면 다음과 같다.

- 화용론
화용론에서 지적장애 아동은 무엇인가 필요로 할 때 사용하는 요구하기 제스처가 지체되는 모습을 보여준다.

참고 자료

강대옥외(2016). 특수교육학개론. 학지사