인간행동의심리학적이해 과제 - 자신의 자아정체감에 대한 이해 자아정체감 개념과 유형에 대해 기술하고 유형에 따른 사례를 제시하고 자신의 자아정체감 수준을 분석하여 자신의 의견을 포함하여 자신의 자아정체감 수준을 근거로 하여 앞으로 자신의 인생계획을 세워보세요.

목차

1. 서론 : “청소년기의 중요한 과업”
2. 본론 : “자아정체감(Ego-Identity)”
3. 결론 : “나는 —한 삶을 살 것이다”
4. 참고자료

본문내용

1. 서론 : “청소년기의 중요한 과업”
인간발달에는 특정한 시기마다 갖는 독특성을 갖추고 있다. 영아기 때 부모에게 신체적, 심리적으로 의존하는 것부터 시작해서 유아기가 될 때는 점점 자신을 의식하게 되어 자기주장이 나타나기 시작하는 등 각 발달 단계마다 중요한 과업들이 존재한다. 하지만 그 중에서도 오늘 중요하게 다룰 것은 청소년기에 대해서 설명하려 한다. 12세~24세에 해당하는 전체적인 청소년기에는 또 청소년 전기와 후기로 나뉘는데, 청소년 전기에는 급속한 신체적 변화가 일어나 우리가 흔히 알고 있는 2차성징이 나타나는 시기이다. 후기에는 점차 ‘자아정체감’이라는 개념이 확립되어 성인의 인생역할을 할 준비를 시작하는데, 이 것이 청소년기의 가장 중요한 과업이 시작된다고 할 수 있다. 오늘은 위에서 언급한 ‘자아정체감’의 의의와 다양한 유형들에 대해
직접 내 자신의 사례를 예시로 빗대어 자아정체감이라는 개념에 대해서 피부로 와닿게 알아볼 예정이다. 또한 나의 자아정체감을 분석하여 스스로 어떤 유형인지 알아보고 이에 대한 나만의 인생 계획을 세워볼 것이다.

2. 본론 : “자아정체감(Ego-Identity)”
위 용어에 대한 서적과 매체를 찾아보면 가장 먼저 나오는 문장은 ‘나는 누구인가’ 라고 할 수 있다. 그만큼 자신에 대한 궁금증, 나 자신을 일정 시간의 흐름에 따라 실체로 인식하여 어떤 생각이 드는지에 관한 개인적인 느낌이라고 볼 수 있다.
이는 자신의 고유한 독특성에 대해서 안정감을 느낄 수 있도록 자신의 과거 노력과 현재 당면한 문제점, 또한 미래의 자신의 기대속에서 일관성을 추구하기 위함이라고 할 수 있는데, 때문에 ‘개별성, 통합성, 연속성’의 차원을 가진다.

참고자료

· 휴넷평생교육원 인간행동의심리학적이해 강의노트