만 5세 2학기 직장어린이집 부모면담일지, 부모상담일지 (1학기와 발달정도 비교하여 개선된 사항 기록) 평가제 준비

소개

직장어린이집 평가제 준비를 위해 1학기와 비교 후 유아의 발달 정도 및 개선된 점 등을 자세히 관찰하여 기록하였습니다. 영유아의 개별적인 특성을 고려하여 기록한 내용이니 유아 관찰 및 상담일지 작성 시에 참고하시기 바랍니다.

목차

없음

본문내용

• 생활습관
기본생활습관이 잘 형성되어 있음. 1학기의 경우 시간을 채우고 식사를 마쳤었는데 현재는 점심시간 안에 먹는 중임. 편식이 있긴 하나 새로운 음식을 경험해보는 정도로 격려중임.
아침에 일찍 일어나지 못함. 20:30~21:30 정도에 저녁 먹은 후 혼자 일찍 잠에 듬. 양치는 아침 먹은 후에 한번, 저녁 먹은 후에 두 번 하고 있으며 편식이 있고 음식을 즐겨 먹는 편은 아님.

• 대인관계(어른, 형제, 또래)
사회성이 뛰어나 또래관계에서도 리더의 역할을 주로 함. 놀이할 때 함께 협력하여 놀이하는 것을 선호함. 남자친구들과 놀이성향이 같아 자주 놀게 되긴 하나 가리지 않고 노는 편임.
조부모와 친하며 부모가 가장 예뻐함. 형, 누나와 잘 어울려 놀이함. 친구들과 잘 노는데 특히 남자 친구들을 더욱 선호하는 것 같음.

• 발달정도(언어, 신체 등)
일기와 쓰기의 경우 또래와 비슷한 수준임. 말하기의 경우 문장을 자유롭게 구사하고 문맥을 알맞게 구사함. 활동적인 놀이를 매우 좋아하여 신체표현이 자주 일어남.
언어발달은 매우 높다고 생각함. 신체는 또래보다 키가 작아보이는데 부모의 기대가 커서 그런것인지 궁금함. 활동량이 많아 항상 땀을 흘리며 하원하는 것 같음.

• 행동특성
여전히 승부욕이 있기는 하나 표현하는 방법을 알아가고 있음. 감정을 절제하고 스스로 해결해보려는 모습이 보임.
야구 경기를 하다가 졌을 때 화를 냄. 때로는 형, 누나를 이기려 들 때도 있고 상황에 따하 눈치를 보며 질 때도 있음.

• 기타
교실 내에서 지켜야 할 기본적인 규칙을 스스로 잘 지키고 있음.
선우가 바르고 훌륭하게 클 수 있도록 잘 가르쳐 주셔서 감사하고 있음. 인성이 바른 아이가 될 수 있도록 앞으로도 잘 지도해주셨으면 좋겠음. 이것만 꼭 고쳤으면 좋겠는 것 1개가 있다면 무엇인지 궁금함.

• 상담하기를 원하는 내용
1학기에 승부욕이 많아 게임이나 경기가 끝나고 또래의 실책에 대해 화를 낼 때가 있었으나 현재는 팀워크와 협동의 개념을 이해하고 친구들의 의견을 들으려 노력함.

참고자료

· 없음