만2세 5,6관찰일지

목차

1. 영아관찰평가

본문내용

기본생활
불을 끄고 자장가를 틀면 자리를 찾아 누워 금방 낮잠에 듬.
1시간 정도 후 잠에서 깨 자리에 앉아 교사를 보고 다시 누워 두 발을 들어 배 쪽으로 당겨 손으로 잡고 있다가 오른쪽으로 돌아누워 다시 잠듬.
(규칙적으로 수면을 취함.)

의사소통
모래놀이터에 다녀와 손이 더러워 졌으니 장난감이나 물통을 만지면 세균이 뭍을 수 있음을 이야기해주니 손을 닦지 않고 물통을 만지려는 친구를 보고 물통을 가져감.
(교사의 이야기를 듣고 이해함.)
바다 속에는 물고기 말고 어떤 친구가 살고 있을까? 교사의 질문에 ㅁㅁ이가 “상어, 돌고래” 하니 “나는 엄마랑 아빠랑 바다 갔어.” 이야기하고 교사를 보며 “선생님, 엄마랑 아빠랑 오빠랑 바다 갔어요.”이야기함.
(상황에 적절하지 않지만 자신의 경험을 간단한 문장으로 표현함.)

예술경험
나비야 노래를 부르며 스카프를 움직이는 모습을 보고 스카프를 가져와 건넴. 교사가 “OO이도 해볼래?” 권유하자 고개를 끄덕임.
교사가 스카프를 망토처럼 묶어주자 스카프 안으로 손을 넣어 위, 아래로 움직임.
(스카프를 이용하여 나비의 움직임을 표현함.)

신체운동
훌라후프를 들고 세워보고 바닥에 놓고 안에 들어가서 앉아본 후, 교사가 두 개를 바닥에 놓는 모습을 보고 “뭐에요?” 물어봄. “여기서 여기로 두발로 이동해볼까?” 하니 고개를 저으며 교사의 옆으로 섬.

참고자료

· 없음