창의교육지도사 강의교안

소개

"창의교육지도사 강의교안"에 대한 내용입니다.

목차

1. 1차시 미래사회핵심역량과 교육과정개정
2. 2차시 창의성요인과 창의학습지도의 역할
3. 3차시 구성주의 관점의 창의적 교수원리
4. 4차시 다중지능과 창의교육
5. 5차시 창의적 사고를 위한 창의교육프로그램
6. 6차시 통합적 접근에 의미의 창의교육
7. 7차시 통합적 접근의 창의교육지도
8. 8차시 수학적 창의성
9. 9차시 수학을 놀이하기
10. 10차시 4C-STEAM
11. 11차시 논리와 창의
12. 12차시 문학과 창의성
13. 13차시 예술과 창의성
14. 14차시 자연친화 융합 활동 전략
15. 15차시 교사의 창의력과 교수전략
16. 16차시 기법중심의 창의교육
17. 17차시 소재중심의 창의교육1
18. 18차시 소재중심의 창의교육2
19. 19차시 질문으로 여는 창의교육
20. 20차시 프로젝트 기반의 창의교육

본문내용

1. 창의교육이란 무엇인가?

1) 창의성과 교육
▶ 창의교육의 필요성
산업과 문화의 다양성과 과학과 기술의 발전은 개인의 삶에 높은 가치 순위를 갖게 한다. 즉 창의성은 변화하는 사회에 적응하고 새로운 가치체계를 구축하는데 중요한 교육적 목적이 된다.
지식과 능력함양, 사회적 기술에 있어 새로운 가치창출을 도모하기위한 필수요소로 창의성을 규정하고 있다.
개인적 차원에서는 변화하는 미래 사회에 효과적으로 대응하며 잠재력을 발휘하고, 사회적 차원에서는 사회와 인류 발전에 기여하기 때문이다.
▶ 창의교육의 의미
창의성은 특별한 인간의 정신적인 활동이 아닌 사람의 사고와 사회문화적 맥락의 상호작용으로 새롭고 가치로운 산출물을 양산한다. 그러므로 개인의 잠재적 본질과 가능성을 실현하게 하도록 함으로써 개인적 차원에서 삶의 질을 한층 높일 수 있다는데 그 목적이 있다
결국 창의교육은 개인의 내면에 잠재된 힘을 사회적인 상호작용을 통해 공통의 가치로 만들어 내는데 그 의의가 있다고 할 수 있다.

2. 미래사회핵심역량

1) 창의적 역량

● 미래사회의 변화에 대한 적응능력
● 기능이 아닌 내재된 힘
● 새로운 가치를 창출, 과제의 조건을 충족
● 삶의 질을 향상시키기 위한 태도에 기반한 능력
● 다각적 과점의 사고를 융합하여 새로운 개념을 도출할 수 있는 능력

2) 미래사회의 인재상
★ 21세기 핵심역량-4C
● 의사소통능력
단순한 언어적 소통이 아닌 인지적 상호작용이 가능한 사회적 수단
● 협업능력
어떤 한 분야의 능력자가 아닌 최선의 결과를 도출하기 위해 협동으로 각자의 능력을 최대한 수용하고 융합하는 능력
● 비판적 사고능력
단순히 오류를 찾아내는 일반적 개념과 다르게 체계적이고 논리적 과정을 통해 새로운 결론을 도출할 수 있는 능력
● 창의력
새로운 생각이나 개념을 찾아내거나 기존에 있던 생각이나 개념들을 새롭게 조합해 내는 능력

참고자료

· 없음