특수아상담 정리자료 (인지,놀이,언어,감각통합,아동작업치료)

소개글

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목차

Part 1 인지학습치료(지적장애 인지학습치료)
Part 2 놀이치료
Part 3 언어치료
Part 4 감각통합치료
Part 5 아동작업치료

본문내용

대상관계놀이치료
- 대상관계이론: 무력한 신생아는 자기를 돌보는 양육자와 아이와의 관계패턴이 형성됨, 이 관계패턴을 통해 대상관계형성, 이때의 관계는 커서 다른 사람의 관계패턴에서 나타남
- 대상관계이론과 애착발달이론을 접목하여 아동치료에 적절하게 사용한 이론적 접근
- 헬렌베네딕트가 성인치료에 적용한 대상관계유형과 애착이론을 통합하여 아동치료에 응용한 것으로 대상관계아동상담이라고 부름
- 기본적으로 부모-자녀관계의 발달과정을 모형으로 한 관계치료
- 초기단계는 항상 아동과 치료자 사이의 안전기지관계를 형성해야 하는 것(치료초기단계에 아동이 치료자에게 투사가 일어나서 엄마에 대한 분노를 쏟을수도, 안전기지관계 형성이 중요)
- 대상관계아동상담의 기본핵심기법은 초기 개입과 아동의 반응성과 발달적민감성
-아동기 심리적 외상은 부모에 의한 것일 가능성이 높다. 대상관계놀이치료는 아주 파워풀할 수 있음 단, 아주 특수한 전문적 훈력을 필요로 함.

발달놀이치료
- 아동과의 신쳊거 접촉과 감각적 자극을 통해 아동의 발달을 자극하는 치료방법
기본원리
- 아동의 초기경험에서 가장 중요한 모자관계의 기본적인 양상을 재발견함으로써 안정된 애착관계를 맺도록 도와줌
- 애착은 접촉에 의해서 이루어지고 이 접촉으로 하여 아동은 자신의 신체를 지각하고 핵심적인 자아를 발달시킴

참고 자료

없음