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2021년 정서장애아교육_아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모역할을 논하시오.

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한컴오피스
최초등록일 2021.11.24 최종저작일 2021.08
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2021년 정서장애아교육_아동의 정서적 문제행동에 대처하는 바람직한 부모역할을 논하시오.
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    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1) 정서장애
    2) 정서장애의 증상
    3) 부모의 역할

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    현재의 우리 사회는 물질적으로도 풍부하고 윤택한 삶이라고 할 수 있다. 과거에 비해 계급에 의한 제약도 없고 기술의 발전으로 인해 다양한 정보도 쉽게 얻을 수 있다. 하지만 할 수 있는 것이 많고 알고 싶은 것도 쉽게 얻을 수 있는 만큼 사람들은 쉽게 피로해지고 많은 위험에 노출되어 있다. 이것은 사람을 건강하고 활기차게 만들 수도 있지만 어떤 면에서는 피폐해 질 수 있는 환경을 제공하게 된다. 많은 것을 할 수 있는 현대사회에서는 얻을 수 있는 마음의 병도 그 만큼 종류가 확대되는 것이다. 특히 이렇게 발전되어 있는 현대에서 태어나 자란 아이들은 예전보다 정서적인 불안장애를 겪게 될 수도 있다. 과거에도 그런 장애를 지닌 아동들이 있었겠지만, 예전에는 장애가 아니라고 치부되었던 부분들도 현재에선 정신적 질환이 되고 정신적 장애로 이해할 수도 있다. 따라서 본론에서는 아이들이 겪는 정서장애에 대한 개념을 알아보고 이 장애를 예방하거나 극복할 수 있는 부모로서 가질 태도에 대해 논의하고자 한다.

    참고자료

    · 권순명(2016), 『정서장애의 철학적 치유에 관한 연구:우울장애를 중심으로』, 동의대학교 대학원, 석사학위 논문
    · 탁정은(2008), 『정서안정 및 계발을 위한 미술재료 연구: 정서장애아동을 대상으로』, 건국대학교 교육대학원, 석사학위 논문
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