보육교사론_의사소통 영역 지도 원리에 대해 설명 하고 자신의 생각을 쓰시오(읽기, 듣기, 쓰기, 말하기 원리가 모두 들어가야 함, 네가지 원리를 모두 교육해야 하는 자신의 생각 정리하기)

목차

1. 서론

2. 본론
1) 듣기 지도원리
2) 말하기 지도원리
3) 읽기 지도원리
4) 쓰기 지도원리

3. 결론

본문내용

의사소통 영역이란 영유아들이 듣고 말하는 것을 즐기며 상황에 맞은 의사소통의 능력과 읽고 쓰는 기초적인 능력을 익히는데 필요한 언어생활태도에 대한 능력을 올바르게 길러주기 위한 영역이라 할 수 있다. 0세에서 1세의 영아는 주변의 말소리나 일상적인 환경에서 나는 각종 소리를 듣는 것에 관심을 가지는 것에서 시작하여, 표정과 몸짓 등의 비언어적인 행동으로 자신의 생각과 느낌을 표현하고 이를 통해 다른 사람과 소통할 수 있도록 할 수 있다. 또한 짧은 길이의 그림책과 끼적이기에 관심을 가져볼 수 있다. 2세의 영아는 기초적인 어휘나 의사소통의 체계를 습득하여 듣기와 말하기의 능력이 향상된다. 그리고 읽기와 쓰기에 대한 관심이 높아져 자신의 생각이나 느낌, 그리고 경험 등을 구어와 문어로 표현하는 능력을 기를 수 있다.

참고자료

· 신혜원 외, “보육교사론”, 양서원 2016.
· 이영자, “영유아 언어교육 이론과 실제”, 양서원. 2018.
· 이미화 외, “제3차 어린이집 표준보육과정 교사용 지침서”, 보건복지부 육아정책연구소, 2013.
· 이영 외, “3-5세 연령별 누리과정 교사용 지침서”, 교육과학기술부·보건복지부, 2013.