만2세반 5-6월 영아관찰일지 8명

소개

"만2세반 5-6월 영아관찰일지 8명"에 대한 내용입니다.

목차

1. 관찰내용
2. 해석

본문내용

관찰내용

영역별 발달 및 놀이
신체
색선을 따라 걸어보는 대근육 활동을 하여 보았음. 규칙을 지키며 잘 기다리다가 “선생님,이제 해요?”물어보았음. 교사가 해도 된다고 설명을 하여주어도 반복적으로 물어보며 한참후에 하는 모습이었음. 이해도는 있지만 스스로의 행동에 대해서 염려하는 부분이 있어보이다가 확신이 생길 때 하였음
교사가 시범을 보이며 신체활동을 하는데 다른 영아들은 교사의 시범을 보고 손쉽게 따라하지만 하기 전에 교사에게 이렇게 해요 하며 반복적으로 여러번 물어보고 확인받고 하는 모습이었음

언어· 인지
무척 집중을 잘 하지만 교사에게 확인을 받고 싶어하는 요구사항도 거의 들리지 않게 말하였음. 교사가 “큰 목소리로 말해 줄수 있어?”하였더니 고개를 끄덕이는 모습이엇음. 큰 목소리로 얘기하면 즉각적인 반응을 보여주었음.
자기주장이 있지만 큰 소리로 얘기하는데 주변의 상황에 눈치를 많이 보았음. 교사가 조금 더 큰 목소리로 해볼까 하면 고개를 끄덕이면서 똑같은 행동, 똑같은 질문을 많이 하였음. 교사가 알았다고 확인시켜주어도 다시 한 번 물어보며 혼자서 스스로 해결하려는 의지가 많이 부족하여 걱정되었음.

사회· 정서
교사가 쌓기영역에서 친구들과 놀수 있도록 상황극을 만들어 주어 놀이를 하여 주었음. 놀이나 또래에는 관심이 없고 선생님 팔을 끌어당기며 머리띠나 몸에 나 있는 작은 상처을 가리키며 보여주려고만 하였음. 이런 행동을 반복적으로 하여서 놀이에 관심이 없어 보였음.
. 혼자서 배운 손유희를 하거나 동요를 부르는 걸 무척 좋아하지만 또래관계와 상호작용이 안되어 교사가 놀이에 참가하여 상황극을 만들어 함께 놀이를 하여 주었음. 무척 좋아하며 활동에 함게 참여하는 모습이었음.

기본생활습관
식습관
야채를 먹지 않아 걱정이 되어 골고루 먹어 볼 수 있도록 지도하여 주엇음. 교사를 보며 고개를 끄덕이더니 시도를 하려고 하였음.

참고자료

· 없음