온라인 태권도 지도자 연수의 효과 증진 방안

소개

"온라인 태권도 지도자 연수의 효과 증진 방안"에 관한 국기원 태권도 고단자 승단 논문 심사 참고자료입니다. 목차와 본문내용을 살펴보시면 아시겠지만 대충대충 작성하여 분량만 늘인 자료가 아닙니다. 주제를 정확하게 파악하여 논문 내용을 구성하였으며, 오랜기간에 걸쳐 심혈을 기울여 작성한 자료입니다.

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- 참고하시면 관련자료 작성에 도움될 것입니다.
- 본 자료는 참고자료로만 활용하시기 바라며 승단 심사에 꼭 합격하시기를 기원합니다^^

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 태권도 지도자 교육의 역사
2. 태권도 지도자란?
3. 태권도 지도자의 기능과 역할
1) 태권도 지도자의 기능
2) 태권도 지도자의 역할
4. 태권도 지도자의 자질
5. 태권도 지도의 의의
6. 태권도 지도의 원리
7. 태권도의 개념과 정의
1) 태권도의 개념
2) 태권도의 정의
8. 태권도의 본질에 대한 이해
9. 태권도의 가치
10. 온라인 태권도 지도자 연수의 효과 증진 방안
1) 온라인 태권도 지도자 연수 교육프로그램 개발을 위한 체계 마련
2) 실시간 온라인 연수로 진행
3) 온라인 태권도 지도자 연수 부정 출석 방지
4) 온라인 태권도 지도자 연수를 위한 교재 개발
5) 태권도 지도자의 인성 및 기술을 향상시킬 수 있는 온라인 연수 방안 준비
6) 태권도 지도자들의 자질 교육
7) 체계적이고 단계적인 온라인 태권도 지도자 연수 실시
8) 온라인 연수 효과 검증을 위한 설문조사 실시

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

태권도 지도에 있어서 지도자가 치지하는 비중은 타 어느 종목보다 크다고 할 수 있다. 지도자의 유형, 지도방침, 지도방법은 수련자에게 수련효과 면에서 직접적으로 크게 작용하며, 수련자의 태도나 성격에 미치는 영향은 물론이고 태권도의 사회풍토나 분위기와도 깊은 관계가 있다.
그렇기 때문에 태권도 지도자는 자격을 취득한 이후에도 끊임없이 공부하고, 지도자로서의 자질을 향상시켜 나가야 한다. 하지만 지도자 혼자만의 자질 향상 노력에는 한계와 어려움이 있으므로 태권도 지도자 연수 프로그램을 통해 도움을 받을 필요가 있다.
온라인 태권도 지도자 연수는 물리적 시간과 공간의 제약이 없다는 장점이 있지만 현실 공간에서 진행하는 연수에 비해 많은 제약이 따르기 때문에 그 효과에 의문이 제기되기도 한다. 그럼에도 불구하고, 기술 발달과 코로나19와 같은 감염병의 위협으로 인해 온라인 연수로의 전환이 불가피하기 때문에 온라인 태권도 지도자 연수의 효과 증진 방안에 대한 연구가 필요하다. 지금부터 본론을 통해 온라인 태권도 지도자 연수의 효과 증진 방안에 대한 논의를 시작하도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 태권도 지도자란?

한국 태권도가 세계적인 스포츠로 각광을 받기 시작하면서 각 나라마다 올림픽 선수 육성은 물론 사설기관에는 수련생이 증가하고 있는 추세이며, 현재 204개국 8천만명의 수련인구를 자랑한다. 이러한 태권도의 급격한 성장의 배경 이면에는 국기원, 대한태권협회, 세계태권도연맹 등의 활약이 가시적인 성과를 거두고 있으며, 특히 국내외를 비롯한 전 세계적으로 활동하고 있는 지도자의 역할이 중요한 사실로 받아들여진다.

참고자료

· 최상환, 태권도 사범교육의 변천과정 분석을 통한 개선방안 연구, 선문대학교 대학원, 2016.
· 김상숙, 온라인 학습체제 지원을 위한 교원연수 프로그램 개발, 인하대학교 교육대학원, 2020.
· 전동진, 태권도 지도자를 위한 스트레스 대처 프로그램 개발 및 적용 : 태권도 관장 및 사범을 중심으로, 동의대학교 대학원, 2016.
· 김혜경, 태권도 사범의 유형과 역할, 한국체육대학교 대학원, 2008.
· 최성곤, 태권도 지도자, 무엇을 알아야 하는가?, 계명대학교 출판부, 2014.
· 이동영, 태권도장 사범의 직전교육과 직업사회화 과정, 용인대학교 태권도대학원, 2011.
· 백승우, 태권도 지도자의 교육관이 직업의식 및 직무만족에 미치는 영향, 가천대학교 사회체육대학원, 2012.
· 송봉섭, 태권도 지도자의 전문성이 연수품질과 연수만족도에 미치는 영향, 경원대학교 경영대학원, 2009.